有领导以为，教育国际化重要的是理念而不一定要大搞合作项目。
乍一听觉得很有道理，是啊！我们要的是国外先进的思想和先进的教育理念，我们要的是先进国家的培养孩子的先进的模式。但事实证明，没有具体的合作项目，学习外国教育先进的理念仍是一句空话。有多少领导和校长出国给我们的学校带来了实惠的能看得见的“理念”？即使缔结姐妹学校、兄弟学校，若没有具体的合作项目跟进，也只是浅层次高投入的教育“买卖”。
必须有具体的实际的合作项目，教育国际化是建筑在具体的教育实践上的，理念是实践中深刻体悟到的东西。项目是皮，理念是毛，“皮之不存，毛将焉附”。教育国际化就是通过具体实在的教育合作项目，实现中西方教育的融通和对接。教育的多元化、国际化和信息化，它们是世界教育共同发展的方向和潮流，不是一两所学校的事，也不是学校形象工程的点缀。这是实打实的一单单“生意”。在这一单单“生意”里学会生意，在一项项的“项目”里学会项目。理念是生意后的总结，理念是项目实践后的比较、分析、归纳、推理。
诺丁汉大学来了，几年后我们看到了英国大学的“样子”，纽约大学马上就到，美国的大学是一种什么样的味道，几年后陆家嘴的纽约大学里的老师和学生肯定会最清楚。
当国际化已在我国大地上如火如荼的时候，我们要警惕：教育国际化不应是一种口号或一种“理念”，更不能成为政治化、行政化的一场“运动”。
