我写这本书的目的一是为了让更多人看到学校的乐趣，二是为了给我的母校，给我的同学老师，给我的朋友们一个永恒的回忆，所以除了这一章以外，其余部分内容全部属实，读者若不想看，可以跳过这一章，因为这一章没有什么情节。
我是北京小学2020年即将毕业于六年级十班的一名学生，我这一篇是写给老师和我的同学们的，是说给在北京小学与我朝夕相处，与我共同经历着风霜雨露的朋友们的。
快毕业了，我再也进不了母校了，这场疫情把我们拆散，连一个正式的告别都没有。
秋风萧瑟，我的心随之波动，再次凝望。这是我最后一次作为小学生看它，他即将离我远去，而我则需毅然回头，再也不去留念六年流年，那会让我感到一种莫名的惋惜，我必须看清现实，我必须潇洒的放手，再也不去留念，我需要过我应该过的日子，我需要去初中，去面对一个陌生的世界，去面对一个陌生的环境，可我放不下。
是啊，说得倒轻巧，真正要放下的，岂止这些，我要放下的还有与我朝夕相处六年的同学，与我为敌为友了六年的老师，还有，我每天见到的学校，这里的一墙一砖，一房一瓦，一花一草，一叶一树，一虫一鸟还有在学校的正上方展翅飞翔的白鸽，我如何能放得下，我如何能遗忘，我又如何能够狠下心来离开，再不回头？我不能。
这场离别太匆忙，这场离别太牵强！
窗外突然响起了齐秦唱的《大约在冬季》，静静的气氛中我静静地听。
轻轻的我将离开你，
请将眼角的泪拭去。
漫漫长夜里，
未来日子里，
你别为我哭泣。
前方的路虽然太凄迷，
请在笑容里为我祝福。
虽然迎著风虽然下著雨，
我在风雨之中念著你。
没有你的日子里，
我会更加珍惜自己。
没有我的岁月里，
你要保重你自己。
你问我何时归故里，
我也轻声地问自己。
不是在此时不知在何时，
我想大约会是在冬季。
是啊，总有那么一些歌，让我悲伤，让我哭泣。但其实我哭泣的不是那歌本身，而是藏在回忆里的那些人啊。而是藏在回忆里的，那些人啊……
我一听这首歌便不禁联想起了北小，我又何曾不是如此？我，又何尝不是如此啊……！
我闭上眼睛，想象着朋友们远去的背影和抽搐的肩膀，我叹息我悲哀，我伤感我迷惘，当年的时光不好好珍惜，现在讽刺般的，留下的是内心的孤独绝望，我捡起一片银杏叶，把它对着太阳，阳光给银杏叶插上了一道金边，我仰天长叹。
和同学们最后一次挥手才体会到了绝望，很有可能再也见不到了，我的朋友。不过，我一定会在重建当年六年级十班的辉煌，我们会再相见的，哪怕只是擦肩而过。
如果你相信我，我的朋友，就请笑着离开，不要伤心，不要难过，我们终会再次相见，也许到了那时，我已经认不出你了，不过我会铭记与你在一起的每时每刻，而你，同样拥有与我在一起的回忆，当你迎着灿烂千阳时，当你迎着寒风凛冽时，请不要忘了我的存在，我会在你身边，就算只是一个回忆，不过，我会陪你直到永远，因为我们拥有共同的六年回忆，因为你曾与我挥手道别，因为你还记得我。书上说：
天下没有不散的筵席。
不要怕，书上还说过：
人生何处不相逢。
没有说一句话，我们即将分别，我的朋友们啊，一切都结束了……
一切都结束了，不过在此之前，我们所共同经历的是开心还是伤心，不管我们是朋友还是冤家，一切都结束了，这场梦已经醒了。
再见了母校，再见了老师，再见了朋友们，再见了我的第二个家，我再也见不到你了，疫情使我们从现在起就提前分离，我将走向一趟不回头的旅行，我将一去不返，但我将与你同在，朋友，别了。
和我朝夕相处了许多年的老师们，与我一起共同经历了风霜雨露的同学们，我是不会忘记你们的，我将怀着这一份情谊，把他带到回忆的深处。我会在时时刻刻回忆与你们在一起的每时每刻，我会在时时刻刻回忆和你们在一起的每一个片段。
我写这本书就是为了给我的同学们一个永恒的回忆，也是想让更多的人看到，北京小学，北京小学的老师以及毕业或仍在上学的北京小学曾经的六十班学生的生活。
再见了，同学们……
