秦风（1）

高飞，因误解与率性英俊的丈夫欧阳锦程离婚后，又执拗的与现任丈夫再婚，面对闺蜜沈心对前任的暗恋曝光、新家庭婆媳、姑嫂琐事的缠绕以及所钟爱的事业频受家庭阻碍，高飞在二婚生活里一路跌跌撞撞的走向成熟。

《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。

梦中情郎真的会按照要求如期而至？劳拉决定念动爱情的魔咒，让自己的爱情生活振作起来；就算无效也不会比目前更糟糕吧？不料这一来啊，效果太好了，好得有点过了头：一下子就来了两个帅哥，但并没有她向上天所要的那个梦中情郎！劳拉的平静生活突然之间潮起潮落，啼笑皆非……

婚姻一场精心策划的阴谋。面对婚姻，男人女人们各有不同：女人渴望追逐，男人惧怕逃避，女人腹黑反抗，男人困惑纠结。他们要讲一个让人疼痛的故事，关于恋爱、结婚、离婚、复婚。你可以忽略这个城市，但你无法忽视这群人。因为，你，就在其中。28岁的江燕妮，妩媚性感，狂野小姿，很会赚钱。28岁的卓悠，看外表，温婉娴淑；读灵魂，暮色苍茫。女人不够狠，只因受伤不够深，在屡屡受挫后她们将各自上演怎样一场绝地反击？被背叛、被欺骗、被离婚、被抛弃、被挟持、被恐吓，迷惑、纠结、承受、逃避、抗争、疲于奔命，这一切的根儿又在哪里？

抗日战争时期，有个鲜为人知的群体：被俘日军经反战教育后纷纷觉醒、倒戈，竟有数千人参加了八路军。成立了近百个“在华日人反战同盟”，毅然加入了中国人民抗日战争的行列。掉转枪口对日本法西斯反戈一击。这是人类战争史上绝无仅有的惊世奇观。也是抗日战争的一部壮丽史诗！他们以少胜多、举重若轻的义举和别具洞天、别开生面的斗争方式，吓坏了日军首领。称反战宣传“像一枚枚将要爆炸的炮弹”。反战组织有效地瓦解、削弱、消灭了日军的有生力量。为中国人民的抗日救国斗争和世界反法西斯战争的胜利，做出了不朽的贡献。他们独特、震撼的故事和曲折、别样的人生。令人感佩。也将永远载于人类为和平而战的史册……

这套作品每册内容包括故事、游戏、竞赛、解题、答案等內容，丰富多彩，趣味盎然，能够促使广大青少年互动参与式地进行动手动脑，具有极强的可读性、趣味性和知识性。并且每册内容归纳排列，篇幅短小、内容精炼、语言简洁、明白晓畅，能够达到青少年喜闻乐见和学好玩好之目的。同时这套作品每册根据内容需要适当配图，图文并茂，生动形象，智趣结合，有教有乐，非常适合广大青少年用以培养智力和学习素质，同时也非常适合广大父母和各级教育组织用以组织开展青少年智力游戏活动。

【若君为我赠玉簪，我便为君绾长发。洗尽铅华，从此以后，日暮天涯。】苏暮涯看了看秦铅华，眼里没有一丝感情，泪水划过她的脸颊，随后，转身，离开。

曾经好长一段时间，我都感觉自己独自一人在流浪，虽然有着关心的自己的亲人，虽然我有着交心的朋友!

一个“废柴”老板带着两个小屁孩儿闯天下！欢饮吐槽，做五休二，完全免费，群号：286522579

明镜，拥有过目不忘的本领，熟记江湖第一武学圣地——雷音寺藏经阁中所有武学典籍。又是秘密内定的下任方丈，与老方丈约定二十岁之时接任方丈之位，在十六岁那年，通过“系统”偶然得到天下第一绝学《涅槃经》。可就在他正走向人生巅峰之时，养育明镜的老方丈突然暴毙，系统又雪上加霜，首次出现：一月内就任方丈，不成功则死亡的强制惩罚。掌握绝世武学的明镜又该怎办？如父一样的老方丈真正死因又是什么？这个江湖又会在明镜这个穿越者的加入下发生怎样有趣的事情！？

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

当24世纪金牌杀手成了暮雪境圣卿公主。当她打遍东西两域无敌手时。一个惊天秘密渐渐的揭开面孔……本该和平的轮回之路，却因一块七彩圣石而变得无法控制。当世间生灵涂炭，无一活物，一个新的时代又缓缓而来……

传说有一个古老的过度，他们信仰神明，圣女就是神明派来的信使，唯她一人独尊

脸上的秘密，从一张脸上，你能看到些什么？中国有句古话叫“相由心生”，即一个人的个性、心思与作为，会通过面部特征表现出来。美国当代心理学家利奥波德·贝拉克博士说：“面孔是一个人内心情感和生活经历的永久习惯记录，它就像一张地图，不仅能反映人的气质和性情，通过对它的正确解读，还可以改善各种人际关系。不要把解读面孔看做是一种算命，而是把它看做一种识别他人品质的工具。”

素质教育是对人发展的理想素质的培养。素质教育应有以下三个方面的内容：首先，要使受教育者在身心两个方面都得到发展与锻炼，要有健康的身体和心理，发达的智力和能力；其次，要通过掌握知识和实践活动与世界发生各种对象性关系，也就是说把人能动改造世界的潜力发挥到极限。最后，能参加各种社会活动，进行正常而丰富的人际交往，为此需要理解社会生活的种种规范、礼仪，具有良好的道德、高尚的人格。