某火影的电子掌控

有人问我本书到底要写些什么。。。我回答的是，觉得什么有趣就写什么。。。反正是写着玩的。。。写这本书的初衷是写魔王列传的同人，或者说是构思了魔王列传的世界观设定后，觉得同人才是本体了。。。不同于仙侠武侠魔幻的特殊的设定。。。我自我定义的本文类型是无节操类！！！不是作者更新无节操，这个是不可抗力。。。上班族什么的。。。而是有需要魔王们进入的世界，就有魔王去治愈大家。。。

身在日本的墨希就读的学校是浮世绘町的一所普通初中，可她的生活却发生了翻天覆地的变化。土御门一族与花开院一族的斗争，妖怪的奇闻异录……在人与妖面前，她又该如何选择呢？

这里没有炫酷的魔法，没有强大的仙侠。只有一直繁衍到巅峰的斗气。斗者，斗师，大斗师，斗灵，斗王，斗皇，斗宗，斗尊，斗圣，斗帝。

当无秩序状态出现在世界八个角落。当铜色巨塔走动，时间洪流重塑。当三大圣神陨落，红色巨塔颤动。当龙裔皇族失权，白色巨塔陷落。当雪色巨塔崩裂，无主大地淌血。吞世者于是苏醒，命运巨轮将由最后的龙之裔转动。——————《龙裔之书》我，最后的龙裔，将这个世界拯救。

一个哑巴意外走进一个陌生的世界，剑域，一心只想回去。但杀伐无数，恩怨散尽后，他的本心又将何去何从。勇往之前的步伐愈发坚定，是成长，也是残酷。起剑心，破尘出，现神行，转魄成，化实形，任逍遥，归元魂（身显、额显、心显），斩因果，为尊者，命环现，外化万象，分九级，九级之上谓作圣，九象归一，锻造世界，小成者，御地于空，大成圣者，自造结界，圣者之上，为帝，古今少有，帝可干天地，可创法则，举手头足，毁天灭地。

穆湘湘下凡之前曾经是个土豪，仙界一浮岛，一矿脉。奈何天道爹爹只爱娘亲。本来只是想去人界玩玩，谁知道，一玩就拐了个小公子。小公子，我来啦～杨泱漾:！！！杨泱漾:天道爸爸，我可以换个媳妇吗？她败家！天道:我闺女配不上你吗？(撸袖子)穆湘湘:咩咩，没钱了！杨泱漾:来啦宝贝！

嘿！伙计来本仙侠吧！什么你要看种田流？——我这里有啊！什么你要看争霸流？——我这里有啊！什么你要看群穿流？——我这里有啊！什么你要看科幻流？——我这里有啊！什么你还要重口味…呸…是文艺范儿？——这个—那个啥—必须有啊！！！“老板你怎么什么都有”——也不是啦！什么你不要看种马？——我这里，好吧—我这里是暧昧，不会XXOO的，毕竟作者君还是个处男呢！什么你不看打怪升级换地图？——我这里只两张，对不能再多了！读者:老子就没见过你这么啰嗦的简介，一看就知道是扑街的货，太监的料，毒草的苗子，肯爹的节奏，小说界的耻辱……作者:你丫的看不看啊！老子脱裤子了！

鸿蒙初判我当先，大道轮回孕吾身；修得不朽乾坤法，洪荒万宇任逍遥。我自后世而来，览尽混沌诸事，享大道眷顾，度开天之劫，护洪荒永昌，证至尊果位。

一场意外，她很意外的穿越时空。明明很小心，却还是爱上了你。素芊芊人并不如其名。斗转星移，她的穿越竟成了一种定数。爱不爱人，她自己来定！敢加害于她，定要搅那些人个鸡犬不宁！

九禁不止，诛邪不灭！一朝禁破，万恶丛生！村里有个禁忌，每当夜幕降临，夕阳西下之时，每人必须各自归家，不得外出......（本书由方月天行工作室统筹，书肉传奇版权）

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

黄昏下，病床上，年迈的老人，含着泪呢喃自语着，如果有如果，再重来一次我绝不会再这样活着……………

一眼之念，一念十年。在省城开往西城的列车上，安歌邂逅了一生的爱人，正当她守着约定等待重逢时，陆离突然离开了。从此后，安歌一直沉浸在回忆中无法自拔，她固执地相信陆离一定会回来。在程美的多次撮合下，安歌对陆离的坚守有了动摇，三年后，她从承宇处知道陆离的突然离开是因为自己，她终于明白有一种爱是放手，就在安歌带着对陆离的回忆打算开始新的生活，却在一次醉酒后，偶然结识了自己职场的领导田川，从此后，两个人相爱相杀，在田川得知了安歌心中一直念念不忘的是陆离时，又突然失踪了。三年后，安歌重回京城，打算去找田川。在街角一家咖啡店，安歌偶然遇见了田川，就在她要走过去，想呼喊他的名字，却看到他旁边有一位女子和一个孩子。他也看到了安歌。一瞬间，安歌泪如雨下。如果说安歌和陆离之间是爱而不得，忘却不能，那么她和田川之间便是一场折子戏，没有开始，没有结局。

每次余欢回想起第一次见周泽言的情形时，就像立马回到了那天：一群男生站在一起，一个比一个像混混，偏偏最高的那个长相最乖，又最像混混头目。————————————那一年的槐花巷好像是余欢有记忆以来最热的一年，也是余欢最开心的一年。

本书是专门开拓青少年科学视野，提髙科学素养的图书。本书以最新的科孥进展为基础，用科学的思维方法去探究、解说神奇的自然现象。让青少年沉醉于神奇、瑰丽的大千世界之中，感受料学技术的强大威力，从而启迪智慧，丰富想象，激发创造，培养青少年热爱科学、献身科学的决心，以及热爱人类、保护环境的爱心。