化骨成灰墨染白

一个家族的弃子，宗门的低级杂役。被称为废物的墨羽，偶然得到绝世凶兵诛天剑和神器荒珠。

古有婆娑树，叶似白杨。树开满山，叶落千里，名曰菩提。而面前这人，为他，种了整整一山菩提，每至仲秋，总会踩着一地的菩提叶，伴着清脆的妙音，他抬眸望去，那人含笑而立，目光随着眼前的人，一步又一步，似暖了他的心，一寸又一寸。“菩提树下，一半是光，一半是你。”

勒马离别，他朗声一笑：“后会有期！”路撞妖邪，他冷冷一笑：“放下屠刀！”目视美妞，他坏坏一笑：“姑娘你好！”久别重逢，他开怀一笑：“好久不见！”萍水偶遇，他微微一笑：“幸会幸会！”绝境逢生，他淡淡一笑：“还好还好！”佳人入怀，他傻傻一笑：“不许使坏！”男儿也有泪，只是不轻弹。一句浮云岭有难，让他不惜违抗师命策马扬鞭，从此：入江湖、剑出鞘、兴风雨、血染衣，冰雪起薪材，天地造熔炉，炼铸铁血丹心。

灵泉中有一把生锈的黑铁剑立志要超越通天四仙剑。瓜藤上一个鲜嫩的黄葫芦想要装下整片汪洋大海。有个破破烂烂的青铜鼎能炼仙丹。山里有一位整日抠唆脚丫子的放牛老农是大神仙。地上有个美人儿整日就想谋杀亲夫……这个独立的天地大樊笼里，有人寻自在，有人乐高歌，有人想做天下第一仙，有人想鲸吞河山……人道渺渺。仙道莽莽。鬼道乐兮……赢启平凡，也不平凡。他是太子，家世显赫。遭遇变故，身世更是迷云重重，为了追寻答案，他成为修仙界的小草根，且看他如何凭一人之力，潇洒一把剑，砍翻整个弱肉强食的天地。这是一个与天争运，与人争命的杀戮时代。

人道茫茫，仙道渺渺。记录纸上谈兵的真挚岁月。（纸上谈兵的记录分人间游与仙旅两部分，由于后篇已经整理并步入进程，带给大家。）

在玩家眼中，我就是NPC。在NPC眼中，我就是玩家。没错，我就是从现实穿越至游戏的“NPC玩家”。我叫莫陌，玩家眼中的大恶魔，游戏界的救世主。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

一入此途身难覆，从此再见已江湖。也许老爹对自己的评价同样适用于我：“我是个罪孽深重的人，死后入不得祖坟……”

真神与凡人诞生的后代，被称为神孽，神孽遭天地不容，被驱逐出天界。带有无尽怨气的神孽，挑动神魔大战；打落了天庭，崩坏了地府。背景混乱的少年，进入网游轮回，天人五衰万界灭，一曲红绡笑风尘。

本书是“中小学教师教学丛书”中的第十八册，一位有品格的优秀教师应该是很有教育教学基本素养的，本书针对当前教师所面临的教育问题，提出了具体的对策或策略，找到帮助教师实现自我发展的途径。既是教师专业成长的有效指导，也是教师教育生活的幸福参考。

死神语录：我是死神，降临人间，不是杀戮，也非救赎，我只想完成自己的游戏。科技文明迎来了一位不守规矩的死神应该如何对待？死神教唆科技文明枪挑修真文明，战况如何？死神要傲世天下，宇宙你又过来搞什么鬼？

一个少年在捉田鸡时与老总的偶遇，少年姓王，老总姓张，本都是固城张王村人，却引出一个颇有传奇色彩的现代“复仇”故事时……

就因为换了条公交线，天花开局的他人生就此变得不一样。暗网？虚？西提女友？灵气复苏？XZQ基因失控？生物进化？统统与他无瓜，胡杨的小目标是先赚他个十万。

科幻短文（硬核），讲述一个关于“永生”关于“aiyi”的故事。某AI实验室研究员江寒找到了他的一位正在美研究原子物理的校友王若知…寻求如何“永生”如何真正“爱”。