仙君他还是变了脸

天蓦地暗了，一轮血月爬上夜幕，衰季之风肆意地摧残着万物，满地人尸狼藉，空气中弥漫着腐烂的恶臭，僵直的躯体下一摊摊粘稠的绛红色液体。此时，人类战壕里走出了一高一矮两位少女，血和尘土染红了她们的衣服，弄脏了她们的脸颊，她们目光灼灼，相视一笑，牵起手向前方跑去。无论未来还有什么，两人的命运已被一条无形的线紧紧地缝到了一起……

关于赛尔号战神联盟和暗黑战神联盟的故事。

“叔叔，谢谢你救了我”by萌萌的萝莉。“别自作多情了，不过是我的食物而已。”“天赐哥哥，我就知道你会来救我的。”by实习的美女同事。“你想多了，仅仅是因为你的血液好喝。”“OPPA，帮我找回妹妹们吧，我可以答应你任何条件。”傲娇的西卡公主。“你妹妹的血液很好喝，我答应了。”······“都天赐，你后面那些女人是怎么回事？”by迷之女主“你要相信我，我这一生都在寻找你，她们仅仅是食物而已。”－－－－－－－－－－－－－总之，一个吸血鬼在末日中生存的故事。－－－－－－－－－－－－－－－－－作者的节操早就丢了，入坑请谨慎。尽量日更

第一人称讲述属于我的末世，新人类，丧尸，变异兽，异族，甚至于人类，都是我的敌人。

杰森穿越了，还是危险的出奇的漫威世界，但却获得了一个最强店长系统，且看他如何用自己无敌的实力来守卫他的店铺。

一个悲伤的故事一个悲伤的故事一个悲伤的故事

传说，有一株象征吉祥的瑞草，名为“蓂荚”；传说，蓂荚近万年内会幻化成人形参与世间轮回，体会美与丑；传说，没人知道蓂荚会幻化成什么人，只知道她的出现会伴随着惊心动魄的成长经历和如梦似幻的传奇故事；传说，她，将经历一场刻骨铭心的爱恋。传说，有一朵代表邪恶的妖花，名为“黑色曼陀罗”；传说，黑色曼陀罗会在近几年幻化，以人形参与轮回，历经磨练；传说，黑色曼陀罗的人形样子没人见过，只知道他的出现会带来震惊世人的杀戮和无穷无尽的误会与误解；传说，他，将感受一次痛彻心扉的恋情。神圣的她，正义，俏皮，可爱又毒舌；黑暗的他，邪恶，美丽，腹黑又危险。他们，又将会谱写出怎样的篇章?

从童年到少年，赵湘陪魏其远爬了无数次青山，看过青山的四季变幻，可自从魏其远五年前去了美国以后，她便一次也没有再来过。当年，魏其远是在这里丢掉了她。“少爷，我听他们说您要退出娱乐圈，要去美国了，是吗？”瘦弱的少女低着头，紧紧握住双拳，终于把心里的话问了出来，是要走了吗？不准备把我也带过去吗？谁都知道了，为什么只有我最后知道？您究竟，把我当成什么？终究，只是下人吗？女主不弱，男主很很傲娇

世界上没有穷人，只有懒人，如果你想成为富人，就要像富人一样去思考和行动。本书通过一些经典案例，为你揭开富人的秘密，让你了解富人的财富是怎样创造的。富人与穷人的差别何在？希望本书能成为一把钥匙，帮广大读者打开财富之门。

【甜宠文】他是冷俊神秘，杀伐果断的豪门少爷，商业帝国的霸道总裁，却在不自知的情况下有了一个神秘的儿子。她是大学里的清纯校花，被叔婶设计一夜缠绵后有了一个小可爱，只是孩子的爸爸是谁？...四年后，她带着萌娃从巴黎华丽归来，进入他的集团成为他的助理...

我叫苏静，唔~也可以叫我秦穗，人生二十年，作为一个万年潜水宅女，向来都是我看别人天雷滚滚，从来没想过自己也会有这么一天。人生何处不意外？谁能想到有一天我可以摇身一变成为秦家正正经经的大小姐！！！！没有奇葩的七大姑八大姨，没有高冷神秘的未婚夫，总之，狗血似乎从我进了秦家的门就停止了。嘛~这种日子就该晒晒太阳，养养花，打打游戏，做点喜欢的事，把宅文化彻底贯彻下去啊！！！游戏最好还是当个小透明，笑看各路年度大戏啊！啧。。这日子真是快活似神仙呐，要不我取个法号？

本书主要讲述了一个时代的诞生，那就是宇航时代。该书一步一步告诉小读者们，人类是怎样开发宇宙的、又是怎样进入宇宙的？读者关心的很多重要问题在这里都有一个充分的讲述。书中既有科学原理的生动讲解，又综合运用图片、图标等具象形式加以表现，从而使读者直观、迅速、深刻地理解了作者所要传达的知识和理念。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

她们以tfboys同门师妹相认，长久的相处，易烊千玺发现自己爱上了顾晓萱，顾晓萱也爱上了他，可是他们之间有太多的阻碍，他们结局到底如何，王源和林洛溪之间发生太多事情，他们爱情又该何去何从，王俊凯和梦蝶影相爱却不能相守，究竟是为了什么

本书是对宁波市20位教育管理名家进行采访，挖掘教育管理名家的办学故事、治学理念，记录宁波教育的发展，推广一批教育管理名家的办学思想。此前“行走的新闻”已连续出版多次，取得了良好的社会反响，并在宁波教育界引发关注。此次的走近宁波教育管理名家是服务型教育理念的一次生动诠释，通过采访挖掘宁波教育特色。也是宁波首次对优秀教育工作者办学、治学故事进行集中梳理，对宁波教育的科学发展有特殊的意义。