在法国，只能与别人说相同意见的人，不但不能被视为一个成熟的人，反而被视为傻瓜。所以在法国的家庭中，无论孩子的意见如何幼稚，父母都要认真倾听。有时父母还可以故意提出不同意见与子女进行辩论。虽然有国情的不同，但法国父母的教育方法是值得学习的。在这种意义上，当孩子反驳父母的意见时，父母一定不要认为这是过分的，应该认为这是可喜的。父母的想法也需要转变，如果孩子的想法不对，父母可以认真地听了之后再加以纠正。
如何看待孩子的“爱情” ■
我们知道，很多学生在初中就开始谈恋爱，至于到了高中，谈恋爱几乎是司空见惯的事情。但是，有一点需要学生自己心里清楚：高三正处在升学的重要关头，这个时候谈恋爱是绝对不适合的。
之所以有的父母会横加阻挠，就是怕他们影响学习，以至会影响到今后的生活。当然，多数学生也都认为自己早恋是不合时宜的，但是早恋毕竟是人生中美好情感的第一次绽放，它就像是早晨青草上的露珠，虽然转瞬即逝，却没人可以否认它的美好。因此，当您发现孩子在“关键时候”陷入了早恋，不要认为它是错误的，您应该帮助他走出这段困惑。下面是一位男生关于早恋问题与父亲的一段对话，或许会对您有所启示：
父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？
子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。
父：爸爸相信你的眼光。但是，你现在接触的人相对于你以后要接触的人来说，还是很少的一部分，你认识的女孩并不多。
子：我心里只有她。
父：你说你要上大学，你有非常宏伟的梦想，你确定将来这个女孩也是你遇到的女孩中最好的吗？其实，爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。如果将来你遇到了比这个女孩更好的，你该怎么办？你会不会后悔？
子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。
父：你初三时买的“随身听”呢？
子：前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它给人了。
父：这就叫“一山更比一山高”。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好、更适合你。如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好！儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了就遗憾终生。
子：爸爸，我懂了……
您看，当孩子坦诚地与父母交流时，父母是会有办法为孩子解决这个对他而言困惑不已的难题的。所以，如果孩子早恋了，您可以这样做：
1. 相互建立信任关系
发现孩子早恋，家长千万不可以暴跳如雷，采取一些强制措施，那样无益于事情的解决。因为在早恋问题中，孩子是最关键、最核心的因素，是内因，而其他的都只是外因。家长应该采取“冷处理”，即冷静地接受现实、客观面对，多和孩子沟通，让孩子产生信任感。只有这样，才具备了解决问题的基础。
2. 培养孩子的责任感
孩子早恋，家长可以从责任心角度来教育自己的孩子，要他（她）多替对方考虑。早恋很可能给对方的情绪、生活带来很大影响，甚至会影响到对方的前途。要让孩子知道，现在他们正处在人生一个非常重要的转折点，这种机会是失去了就没有了，不应该在人生的岔路口上给自己和对方带来遗憾。很多孩子还是很明白高考的重要性的，所以，只要家长语重心长，方法得当，他们是会接受并考虑的。
3. 帮孩子安排作息时间
一般来说，早恋的毕业班学生作息时间相对比较混乱，因为他们在安排学习时间的同时，也会考虑到约会时间。所以家长可在征得孩子同意的前提下，为其安排合理的作息时间，而且一定要给孩子安排体育活动时间，有条件的家庭可以组织郊游等活动，让孩子的身心得到放松，开阔视野，扩展胸怀。
4. 不可操之过急
早恋涉及的是孩子的情感问题，要他们在短时间内把精力一下子完全转移到学业上也是不现实的，因为那需要一个过程。虽然高考已日益逼近，但家长们也应记住一句老话，就是“欲速则不达”。
5. 不要做孩子行为的“扩音器”
让全世界都知道孩子早恋了，这是家长最失败的地方。发现孩子早恋，不要冲向学校、对方家中或向邻里诉苦，弄得满城风雨。要尊重孩子的独立人格，当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬和激动也会为伤感、社会环境压力甚至性欲的纠缠而苦恼，而且孩子恋爱说明他已经在逐步地长大，父母要理解孩子的这种感情，加以引导，给以热情、严肃的忠告。让孩子了解爱情的社会道德性和爱情的权利责任，讲明现在深陷其中耽误学业的后果。家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度和耐心，这样才能达到效果。
6. 培养孩子的兴趣爱好，转移注意力
家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，例如各种集体活动。鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣与快乐，同时家庭也要为孩子提供一个良好的精神空间，让孩子免受不良诱惑的干扰。
只要家长和孩子形成良好的互动，那么，孩子的早恋问题就不难解决。
早恋需要理智 ■
一只刺猬无意中闯入了一个花园，花园里红花绿草，很是美丽。正当刺猬浏览美景的时候，却看到了一棵鲜艳美丽的玫瑰花就站在他的身后，一脸高傲地看着它。
刺猬惊呆了，它从来没见过如此美丽的花，盛开的花瓣上流动着晶莹的晨露，花心更好像一枚闪亮的红宝石。
那一刻，刺猬感觉自己似乎沉入了一种美丽的梦幻中，它确定自己对这朵玫瑰已经“一见钟情”了，于是，便不顾一切地敞开胸怀想要拥抱玫瑰。
结果，玫瑰和刺猬都是遍体鳞伤——刺猬的刺把玫瑰花扎得千疮百孔，而它自己则在被狂热的爱恋冲昏头脑时，并没有看到玫瑰花的茎部挺立着一把把锋利的小刺刀。
爱情固然是美好的，但怎么可以像刺猬一样冲动和盲目呢？两个人依靠在一起应该得到的是温暖，而不是伤害。这就像中学生的早恋，光靠狂热是不能完美的，理智地对待那份美好的冲动才是我们应该做的。
可现实生活中的爱情也常常如此，两个人在一起非但不能幸福，还双双陷入了痛苦。尤其是“一见钟情”式的爱情，往往只能让我们看到其美好的一面，从而一叶障目，不见泰山。
凭理智来领会这个世界就是个喜剧，若凭心血来潮来领会则是个悲剧。
情感生了一双色彩流动的大眼睛，面对不同的人调和出不同的颜色，时而热烈，时而冷淡；而理智的目光则是无色透明的，充满无限的穿透力和洞察力，能把一切问题的实质都看穿。
但有一部分中学生却不这么认为，他们认为理智是不可缺少的，但是在爱情中却不需要。他们说：“爱情中不需要理智。要是有了理智，那激情就会消失。要是有了理智，在恋爱前先想这想那的，那不就把神圣的爱情给玷污了吗？”甚至某些女生更是坚持认为：爱情就是生命的全部！
为了追求轰轰烈烈的、至纯至美的爱情，他们抛却了一切理智，对老师和家长的劝告充耳不闻，对看到的悲剧熟视无睹，在校园里继续上演着或悲情或荒唐的一幕幕。
据报道，一些中学生把全部精神生活和现实生活都集中在爱情里和推广到爱情中，他们只有在爱情里才能找到生命的支持力，而把学业完全抛在脑后。而当爱情遭遇不幸时，他们的精神便会表现得像狂风中的烛火一样，脆弱而飘摇。
很多学校的中学生在毕业前，为了弥补“落下的功课”，抓住中学岁月的尾巴不留遗憾，开始纷纷进入“寻爱”状态。甚至一些几年来一直以学业为重的学生也在毕业前夕匆匆忙忙地开始寻找自己的“知心爱人”。公园里、树荫下、草坪上，一双双依偎在一起的恋人陡然间比平常多了好几倍。
很多学生沉溺于虚幻的网络恋情中。他们在各大网站纷纷发帖找对象，而且这类帖子还非常受中学生的追捧，人气蹿升很快。他们认为网恋也是恋爱的一种形式，而且是时尚的、前卫的，如果人生中没有一场或几场网恋是很遗憾的。
更有甚者，某家征婚网站上，一个女学生因为难耐情人节寂寞，同时为了报复前男友，竟然把自己以前和男友的情爱日记大肆公开。这样缺乏理智的报复，既伤害了别人，更是伤害了自己。这样为了恋爱而去恋爱，既是对别人的不尊重，也是对自己的不负责任。
在这些中学生的爱情中，理智只能处于下风。爱情犹如汹涌澎湃的大海，而理智仅仅是一颗闪光的沙砾；爱情是征服世界的狂风，而理智只不过是微光的油灯。
爱情无疑是人生中最重要的一部分，甜蜜的爱情是世人共同期望的。我们若想通过爱情获得幸福，除了不能早恋外，还应该用理智控制情感，否则感情用事还将令我们受到极大的精神创伤。因为我们中学生毕竟还小，对爱情也只是懵懵懂懂，因此，在狂热之前，一定要用冷静筑一道防火圈，既保护我们心仪的人，也保护我们自己。
不要让空虚占据自己的心灵 ■
生活中，很多高中生把“空虚”两字挂在嘴边，做什么事情都提不起精神来。有相当一部分高中生沉溺于虚幻的网络世界里，以排解心中的“空虚感”。
心理学认为，空虚是一个人因没有追求、没有寄托、没有精神支柱而导致精神世界一片空白时的一种心理感受。这种心理会使人自我放逐，严重危害人的身体及心理健康。
青少年阶段是人生的黄金时期，但同时也是人生的危险期。这一时期，他们的人生观、价值观、世界观尚未定型，在生理和心理上还不成熟，最易受到外界的影响和打击。一旦遇到学习、生活以及人际关系方面的挫折，就会灰心丧气，精神颓废，心灵空虚。
高中生的空虚心理，一般表现在以下几个方面：
1. 学习的主动性下降，不知道自己在为什么而学习
随着学习压力的增大，已经升入高三的孩子很容易感到烦躁不安，因为他突然感到学习很无聊，不知道自己到底在为什么而学习。有时看着别的同学学得有劲，玩得高兴，自己很着急，可越着急，越觉得无聊，不但学习无聊，玩也无聊，干什么都没意思。
2. 把相当一部分时间消耗在游戏机和网络里，并不觉得这样做有什么不妥。
有空虚感的高中生往往感到学习不值一提，在学习上面花费时间和在玩乐上投入精力没有什么不同，于是，他们往往不再关心“正事”，沉溺于网络及游戏的虚幻世界里。
3. 谈论物质享受而不是学习和理想
精神空虚的人常试图用物质攀比和享受来弥补空虚感。把注意力和精力都放在了物质攀比上，而对于真正应该关注的学习和理想却往往抱着漠不关心的态度，甚至从不主动去想。
4. 抱着得过且过的态度学习和生活
有空虚感的人在学习和生活中没有目标，也没有目的性，常常抱着得过且过的态度来解决问题，处理矛盾。
学习成绩不理想，他们会说：“算了，就这么混吧，反正考不上大学。”要是与同学相处得不融洽，他们会说：“反上只有三年时间就分开了，和他们相处不好，换个环境就能与别的人融洽相处。”这种消极的态度对于高中生的学习和生活具有很大的破坏性，它会使高中生学业荒废，能力下降，发展受阻，甚至走上犯罪的道路，
高中阶段应该正是一个人意气风发、抱负远大的时期，可为什么现代的高中生会产生空虚心理呢？
1. 错误的人生观、价值观的影响
很多高中生从上小学就开始努力学习，将学习作为最有意义、最有价值的事情来做，可是，社会上很多人却认为“学习无用”，这使他们感到茫然，更加上广泛蔓延的“金钱至上、“及时行乐”等等错误观念的影响，很多高中生放弃了学习。因为失去了精神支柱，自然会感到空虚。
2. 对自我缺乏正确的认识
因学习或身体方面的不足，对自己产生过低的评价，也会使高中生看不到前途和光明，自觉低人一等，于是自暴自弃，空虚迷惘。
3. 抱着错误的学习观
很多高中生认为，学习是为了高考时能考出个好成绩。如果平时成绩不高，无望考上大学，那么再学习就已经没有意义了，不如主动放弃。正是因为这种错误的学习观，那些成绩不够理想的高中生常常不知自己在为什么而学习，如此就产生了空虚感。
4. 忽视了精神上的充实
很多高中生在学习和生活中，总纠缠于那些小的、物质上的细节。对这些细节比较来比较去，投入了太多的关注。这些物质上的细节本就是无聊的小事，在此投入过多精力，必然会感到无聊。
高中生正处在人生的关键时期，战胜空虚，积极热情地面对学习和生活，是顺利走向社会，实现心理成熟的关键一步。那么，高中生如何才能走出空虚呢？
1. 树立正确的人生观和价值观，重塑理想
空虚产生的根本原因是对理想、信仰及追求的迷失，所以，树立正确的人生观和价值观，就成为战胜空虚的最有力武器。
高中生应该树立远大的抱负，重塑理想，并用以指导自己的思想和行动。值得注意的是，理想要远大，诸如“考上大学”之类的想法，还不足以支撑一个人的精神世界，要树立一个可以影响人的一生的理想。
2. 保持心态的积极
如果心态消极，一遇到挫折和不顺就偃旗息鼓，就很容易感到空虚。面对同样的情况，保持积极的心态，却能感到愉快和充实。所以，高中生应有意识地培养积极心态，无论面对怎样的挑战、处于何种环境，都能保持良好的心态，如此就不会受到空虚的侵扰。
3. 培养对学习的热情
中学是打基础的时期，中学生的任务主要是学习。如果对学习感到有兴趣，对学习产生了热情，他就不会感到空虚了。
要想对学习产生持续的热情，高中生首先应该端正学习态度。学习是为了学到知识，而不是为了考试。如果成绩不理想，那说明你对知识掌握得还不牢固，对知识还不熟悉，应该加倍努力学习，而不是放弃学习。端正了学习态度，学习起来就会有兴趣。
4. 树立学习和生活目标
目标可以指导人的思想和行动，使人时刻感到方向清晰、目的明确，这样可以避免产生迷茫和空虚感。
在制订目标时，既要有长期目标（三、五年的目标），也要有短期目标（几个月的目标）；既要指明方向，又要提供方法。这样，每一天，每一日都有清晰的目标，学习和生活起来才会更加充实和满足。
