在孩子制定目标时，父母不妨建议把目标定得稍微低一点，以增强取胜的信心，然后教孩子努力实现每个小目标。例如，如果孩子的学习成绩不好，可以教孩子从不及格向及格，再向更高分迈进，千万不要一下子就把高分定为目标。只有这样，孩子才能坚持下去。
只设定目标而无实际行动，也没有任何意义，必须有计划有步骤地实现目标。因此，当孩子确立目标后，要教育孩子学会坚持不懈地努力。综观古今中外，凡是取得卓越成就的人，都是做事有目标并坚持到底的人。古语有云：“水滴石穿。”这就是告诉我们：如果确定了合适的目标，剩下的就是持之以恒地坚持了。在通往成功的道路上，只有让孩子拥有坚强和执着，他们才能战胜困难、越过障碍、取得成就。
唐朝时的着名诗人李白，小的时候并不爱读书。从他家里到私塾要经过山林和水涧，他经常不是游山玩水，就是张弓击鸟，所以总是迟到；放学后又是一路玩耍……他根本不在乎学习跟不上。
有一天放学，李白和往常一样准备到树林里去打鸟，忽然听到从水涧那边传出铿锵的声响，便好奇地寻声跑去，看见有位老婆婆正在石板上磨一根很粗的铁棒。李白百思不得其解，便问老婆婆：“老婆婆，你磨铁杵干什么？”老婆婆笑着回答说：“把它磨成一根绣花针，给我女儿绣花用呀。”李白又问：“这么粗的铁杵什么时候才能磨成针啊？”老婆婆一边磨一边认真地说：“世上无难事，只怕有心人。只要一直坚持到底不放弃，就能成功。”
李白听了老婆婆的话愣住了，此后，他懂得给自己制定目标，并坚持不懈地实现目标。通过勤奋好学，李白的学识不断丰富。经过持之以恒的努力，他终于成为一名伟大的诗人，被世人称为“诗仙”。
水滴的力量是微不足道的，但它可以滴穿石块，这是为什么呢？因为它目标专一，持之以恒。如果目标不专一或是不能持之以恒，那么即使是倾盆的大雨，也不能滴穿石块。看看那些遇到挫折和困难就灰心丧气的人吧，他们喜欢怨天尤人、愤世不公，其实他们根本的问题在于缺少执着的精神。所以，他们很难成功。
所以，父母要鼓励孩子制定自己的目标，制定目标时可同时制定长期目标、中期目标和短期目标。短期目标一定要切实可行，这样，孩子就按照目标来一步一步地坚持到底，最终实现中期、长期目标。在实现这些目标的过程中，孩子坚强执着的性格也会得到再次历练。
让孩子学会自我激励
对孩子而言，如果他们学会了自我激励，那就意味着他们心中充满了奋斗的动力。他们可以不断地告诉自己“我今天的表现真不错”，然后慢慢变成“我的表现总是不错”，从而促进自己不断进步。而一旦孩子失去了自我激励，就好像汽车突然没油了一样，很快就会偃旗息鼓、不思进取。
海滨的学习成绩在班里算是中上游，到了小学六年级，他的成绩开始滑向中游。奇怪的是，海滨好像一点也不在意自己的成绩，学习起来还是不紧不慢。海滨的父母认为，不应该要求孩子为分数而拼命，所以对孩子的学习态度没有重视。
眼看着海滨就要升初中了，但是他的学习成绩还是老样子，不好也不坏。这下父母可急坏了，他们知道如果照这样的成绩，进入重点中学的可能性不是太大。而海滨好像并不在乎自己能够进什么学校学习，照样是写完作业就去玩。
一天，海滨的妈妈对他说：“孩子，你要努把力，争取考入重点中学才行呀。”海滨冷冷地地说：“妈，考什么中学对我来说都无所谓。”就这样，海滨不听父母的管教，整天混日子，成绩越来越糟糕，初中毕业之后就再也不肯上学了。
这就是孩子不懂得自我激励遭遇的结局。不懂得自我激励，就意味着孩子失去上进心，没有目标、没有方向、没有前进的动力，遇到困难时更不会坚强应对，而是随意敷衍。
自我激励是一种习惯内化的结果。我们鼓励孩子自我激励，让孩子不只重视父母的赞扬或者物质上的奖励，更注重对自己努力的肯定，并能正确地面对物质上的诱惑。虽然在孩子取得进步和好成绩时，父母可以给孩子赞扬和奖励，但最终还是要靠孩子自己的力量来自我激励，从而强化自己的行为。
在一个橄榄球队里，有一个很懒的男孩叫皮特。他喜欢听到人们为他欢呼，却不愿坚持不懈地向胜利冲刺。
每次教练让孩子们练习跑步时，皮特总会偷懒，后来教练将这一情况反映给皮特的父母。一天，父母给皮特来了一封电报：“不能再懒下去了，你要用行动证明自己。我们虽然不能在你身边鼓励你，但是你自己可以鼓励自己。否则，爸爸妈妈为你付出的心血就没有任何意义了。”
几天后，要举行橄榄球比赛。比赛的哨声还未响起，就见皮特说：“教练，今天能让我上场吗？我能上吗？”但是教练认为他是一个不合格的球员，因此拒绝了。
可是皮特还是不停地纠缠着教练：“教练，求求你了，就让我上场吧，我今天非打不可。”第一节结束了，皮特那队输得很惨。中场时，教练在更衣室为队员打气，进行“战斗”动员：“好好地听着，出去狠狠揍他们。咱们还有机会！一定要拿下这场比赛！”
整支队伍冲了出去，可是无法改变比分。教练一边喃喃自语，一边开始琢磨写辞职信。这时皮特又走上前来，说：“教练，教练，让我上吧，求你了！”教练看了看记分牌。“好吧。”他说，“去吧孩子，反正现在也没什么关系了。”
皮特刚一上场，全队就像炸开了锅。他又奔又跑，又传又接，左躲右闪，阻截对方，好像巨星一样。这股劲头也激起了全队的士气和活力，比分开始接近了。就在比赛要结束的刹那间，皮特拦截了对方的球，直接触底得分，获得制胜的一球！
那一刻，观众席上沸腾了。当激动和兴奋平息下来，教练终于开口问皮特：“我从来没见过这样的场面，你到底有什么魔力，简直换了一个人！”
皮特说：“教练，几天前父母给我来电报，叫我不能继续懒惰下去，让我自己鼓励自己，是的，我今天就是这样做的，我告诉自己：一定能改变比赛的结局。结果我做到了。”
生活就像一场游戏或者比赛，当孩子陷入无法克制的境遇，无所适从、无处可去时，父母也帮不了他们，他们唯有不停地给自己加油打气，激励自己坚持到底，才能改变命运。
但生活又不是比赛，因为没有观众。如果孩子只因为有父母、老师、同学关注自己就去努力，失去关注就不努力，那么孩子的人生将变得很艰难。父母应该告诉孩子，当没有人为你加油喝彩的时候，最好的观众就是你自己，你应该试着不断激励自己前进、激励自己坚持、激励自己执着地追求。
让孩子学会自我激励，父母只需要改变赏识用语的主语。让孩子不再依赖外部赏识的一个最方便的方法是：在你对孩子的赞扬中改变主语，把“我”改成“你”。如可以将“你今天这么用功，我真为你感到骄傲”改为“你今天这么用功，你一定为自己感到骄傲”。这样就把父母对孩子的赏识和鼓励改成孩子对自己的赞扬。这种方法去除了赞许声中家长自我强调的色彩，而是更多地让孩子认识到自己的行为是正确的。
鼓励孩子执着地追求自己的梦想
孩子小时候，都有自己的梦想，可是伴随着成长，有些孩子开始放弃了儿时的梦想。也许是因为长大后觉得儿时的梦想太天真；也许更多的是因为遇到了困难和挫折，阻止了自己去追求梦想。总之，很多人的梦想都是无果而终。
致远的梦想是当一名警察，他经常对妈妈说：“穿上警服真是帅气，我一定要当警察！”
进入小学后，致远是班里的纪律委员。因为工作的原因，他经常与同学之间产生冲突。为此，致远非常沮丧。
有一天，他对妈妈说：“我以为当一名警察很威风，实际上，太麻烦了。现在我只是当纪律委员，就已经受到了同学的打击和报复，以后要是当警察可怎么办呀？我还是不当警察了！”就这样，致远放弃了最初的梦想。
年幼的孩子，可贵之处在于他们无所畏惧。他们不怕不完美，不担心自己不知道怎么办。他们只知道勇往直前地向前冲，只为实现心中的梦想。遗憾的是，他们很快就认识到了实现梦想是困难重重的，于是退缩了、放弃了。这就是因为他们没有坚强执着的性格、没有持之以恒的精神状态，而这种性格和精神状态，需要父母教给孩子。
所以，父母不可忽视培养孩子坚强执着的性格，要告诉孩子实现梦想的过程是艰辛的，但是成功之后那将是一笔宝贵的财富。让孩子知道，没有人能随随便便实现梦想，大家都需要付出努力，只要不断坚持，就有可能成功。
梦想对孩子而言，起着指引奋斗方向的作用，是孩子人生的一个坐标，对孩子有着非常重要的意义。
着名科学家冯·布劳恩13岁的时候在德国一个小镇上用6支特大的烟火绑在他的滑板车上，然后，他点燃了导火线。烟火的爆炸声此起彼伏，滑板车像发疯似的飞了出去，布劳恩被重重地摔在地上。结果，“隆隆”的爆炸声引来了警察，布劳恩被带到了警察局，受到了一顿训斥。
布劳恩很小的时候就对天文和火箭很感兴趣，他的梦想就是能够飞翔。为了实现自己的梦想，布劳恩进行了各种各样的实验，那次异想天开的实验就是其中之一。尽管实验没有成功，但是布劳恩却已经尝到了“飞行”的滋味，他决定继续自己的实验。
在布劳恩的执着追求下，他终于如愿获得了飞机驾驶执照。接着，他进入佩内明德大型火箭实验基地，担任技术部主任，开始领导火箭的研制工作。1937年德国的A系列火箭和V-2火箭就是在他主持下研制的。
第二次世界大战后，冯·布劳恩来到美国研制火箭。在他领导下研制的丘比特火箭将美国的第一颗人造卫星送入了太空，“土星”系列火箭则成为登月的核心。
布劳恩成为世界着名的火箭专家，终于实现了从小想飞的梦想。
没有哪个人实现梦想的旅途不是充满坎坷和挫折的，但是坚强的人不会轻易放弃，而是执着追求，布劳恩就是这样的人。父母可以通过向孩子讲述这些成功人士的故事，告诉孩子执着追求梦想的重要性，让孩子从小明白，要实现自己的梦想就要坚持不懈，不能轻易因为任何困难和挫折而改变。
我国魏晋时期的思想家、文学家稽康在《家诫》里有这样的言论：“人无志，非人也。但君子用心，所准欲行，自当量其善者，必拟议而后动。若志之所之，则口与心誓，守死无二，耻躬不逮，期于必济。”这就是说一个人若没有志向、没有梦想，那么他不能算人，而志向一旦确定，就要心口如一，不要随意更改。这又再次告诉父母培养孩子执着性格的重要性。
日常生活中，父母要经常与孩子谈论自己的梦想，谈谈自己在实现梦想过程中遇到的困难以及自己是如何克服的，同时鼓励孩子从小树立梦想，不要轻易改变自己的梦想。在这个过程中，父母可以把关于坚持梦想的一些道理自然地讲给孩子听。同时，讲讲伟人的故事以及身边人的故事，也是非常有效的。
