那一场“风波”之后，李成轩与我的对立情绪明显改变了许多，有时候看到我，也会打招呼。这是个很好的开头，我要好好利用。
就在我思考进一步转变李成轩的办法时，教英语的王老师五岁的儿子因为顽皮跌断了胳膊被送进了医院。医生说，为了治好他的胳膊，必须开刀上夹板打石膏固定，一动也不能动，一段时间以后才能恢复。对于一个孩子来说，开刀是很痛苦的事情，孩子哭着恳求医生别这样，但是为了治好病，医生非这样做不可。一周后，王老师的儿子出院，很快就恢复了运动。
我忽然觉得，李成轩不就是那“跌断了胳膊”的孩子？他脆弱，任性，吃不得半点亏，甚至心理还有点阴暗，这样的毛病如果不彻底治疗，那会给他的未来带来怎样的后果啊！
于是，我找到了李成轩，将王老师儿子开刀治疗的事情讲给他听。我说：“假如当初王老师因为心疼儿子而答应他不开刀治疗，也许他现在还躺在医院里哭呢！”
李成轩不愧是个聪明的孩子，他眨了眨眼睛对我说：“老师，你的话我明白，以后我会注意的。”
这以后我便时常抽空找他谈心，校园东边的林荫道上留下了我们无数次亲切交谈的身影。我们谈学习，谈交往，谈人生。我说，未来的社会是竞争的社会，也是合作的社会，要想在未来社会的汪洋大海中迎风搏击不受没顶之灾并成功抵达彼岸，就必须及早地学会与人交往。只有以严肃认真的态度对待人际交往，并正确掌握交往的技巧，才能寻求到知心的伙伴和真诚的朋友，而这对一个人的成长和发展非常重要。人的一生要更好地完善自我，实现人生价值，就要做一个心理健康的人，一个有益于社会的人，一个对理想和事业有追求的人，一个对社会有贡献的人。
李成轩后来回忆起当初我对他的教育时，不无深情地说：“我那时候非常孤傲，从来不愿听从别人的意见，包括父母。可是，陈老师的话却让我入心入肺，使我茅塞顿开。如果没有陈老师林荫道上的教育，也许就没有我的今天。”
