又一个冬天来了，天气一天比一天寒冷，人们穿的一天比一天厚，还戴上了棉帽子和棉手套。
那时候不像现在的人们，我说的是河北啊，冬天穿羽绒服，紧身加厚保暖裤，大皮鞋或者靴子，还不戴帽子，只戴漂亮暖和的手套；那时候，冬天人们都穿自己用真棉花做的棉袄、棉裤、棉鞋、棉手套，但是帽子是买的。人人都戴帽子，就说学生吧，男生都时兴戴集市上买来的皮革帽子，女生都时兴戴集市上买来的毛线帽子。
有几天，天天下雪。虽然每天下的不算多，但是只下，不化，堆起来就显得厚了，大约有二十厘米吧。
那几天，每天早晨到学校，老师都先让同学们扫雪。只是暂时堆在一起，不用彻底清理。因为老天爷还没有停呢，等停了，天晴了再准备彻底清理出校园。
没想到，老天爷一连下了好几天，同学们也扫了好几天，堆的校园里的雪堆一个连着一个，好像是连绵不断的山脉。
终于，晴天了。但是雪还是雪，不化――冷嘛！
檀老师开班会说，校长让咱们同学们想一个非常巧妙的办法，怎样在最短的时间内解决掉雪堆拥堵的问题。
有的同学说：“可以用独龙车运出去。我家的雪堆就是爸爸用独轮车运出去的。”
檀老师说：“时间太长，太耽误学习。不过，如果没有其它更省时间的办法的话，还是可以采纳的。我把你的办法记在了本子上了，包括你的名字。这都还上交校长呢。”
有的同学说：“如果独轮车不行，可以考虑双轮的拉车。我见有一家就使用了双轮拉车。”
檀老师认真的记录上，说：“我觉得，这个方法还不如多用几个独轮车呢。你们想想，独轮车装卸都很方便；双轮车呢？装的时候方便，卸的时候费力、费时。”
有的同学说：“把雪都堆到校园中央干涸的池塘和池塘周围的花池里。”
檀老师有些高兴，说：“这个办法嘛，猛然一听，还不错。可问题是，第一，花池有护栏，不好用独轮车大量运进去；第二，校园每年在雨季都往地面上撒上一层石粉，
这样做会把雪中带有的石粉混进花池，对花草生长不利。我觉得，这个方法不可取。不过，思路还是对着呢！值得表扬！”
……
突然，班长举手说：“檀老师，可以不往外运，将雪留在校园里吗？”
檀老师很期待的说：“可以，只要你能解决了方便同学们做操和通行，而且不妨碍任何事情，就可以了。你说说看，有什么好办法吗？”
班长很神气地说：“那就好办了。咱们向校长建议，举行一次‘全体师生堆雪人比赛’。比赛要求是，在一上午的时间内，看哪个班的卫生区内堆得雪人最高，最大，数量最少，最美，为获胜者。有全体班长和老师作为评委进行评比。获胜班集体的卫生区有其它班级轮流代替值日到放寒假。不知道这个办法怎么样，檀老师？”
檀老师还没等班长说完时，就激动得脸上挂满了灿烂的笑容。等班长刚说完，她一掌拍在讲桌上，“啪”的一声，说：“好，太好了！你的办法最好了。我记下来，赶紧上报，请求校长举行‘全体师生堆雪人比赛’。太好了，这办法！这孩子，脑袋瓜子真聪明！”哇塞，完美的拍案叫绝！我要是能得到老师的这等夸奖，此生足矣！
且别说老师了，傻乎乎的我都觉得班长的办法的确是妙极了！它不但可以让校园里的“雪山”不再拥堵，变得宽敞，还能让校园里增加另一番生机勃勃的景象！想象想象都觉得非常的美好！最起码，可以让我看着好多大雪人高兴好多天嘛！大概其他的同学也有同感吧！
待檀老师向校长上报和转达了班长于会丽的建议后，校长非常赞同她的提议，立刻组织全体师生举行“堆雪人比赛”，评比规则也原封不动的按班长的来。
好家伙，这下可热闹了，全校的师生开始沸腾起来。那热情高涨得劲头儿，要不是在冬天，简直可以将全校的冰雪融化掉。我说的够实在吧！
每个班级都开始了急急忙忙的准备工作。我们班在檀老师和班长的指挥下，拿出早已准备好的铁锹、刮板、扫帚，还借来了附近同学家的三辆独轮车。除此之外，还让我和学校附近的彦军到他家和于大夫家寻找了红胡萝卜、带颜色的药瓶盖子、旧花床单……为了能取得胜利，檀老师还向六年级借来了两个男同学。
等所有班级的准备工作就绪后，第二节课的上课钟声随之敲响了，随着校长的一声令下，“堆雪人比赛”就轰轰烈烈的拉开了序幕。
檀老师让我们六个男生和六个女生为一组，全班分成了三大组，每组拥有九把铁锹、一辆独轮车、一把扫帚。三大组把班里的卫生区分成三大块，每组负责一块卫生区的积雪清理任务。
清理的顺序是由我们班的卫生区中心开始，向边缘拓展。因为我们要在我们的卫生区中心堆积“超级雪人”。
每大组的六个男生再分成两小组，轮流负责装车和推车拖运任务；每组的六个女生再分成两小组，轮流负责收集装车时掉落在地面上的散雪和清扫任务。
檀老师和两位六年级的男生负责我们班卫生区中心的“超级雪人”的堆积工作。檀老师主要是负责为每个组运来的装满雪的独轮车卸车，附加堆积“超级雪人”的工作；而那两个借来的“大力客人”主要负责“超级雪人”的堆积工作。
班长主要负责雪人外形修建的指导工作，和维持全班的劳动秩序，并负责劳动安全指导。
我们干得正起劲儿，第二节课的下课钟声响了。檀老师让大家在课间休息，并观察一下别的班级跟我们班的差距。看看有什么不足之处需要改进？或者有什么地方需要向人家学习？
别的班级也休息了，都互相转着观察其他班级的劳动进度和雪人修建初始模型。
我们班的卫生区，地面上的“小雪山”消失了近三分之一。“超级雪人”的方形底座已经有了大体的形状，马上开始累积雪人的身体。
我们是二年级乙班。挨着的一年级甲班卫生区也不错，他们有两个六年级、两个五年级的男生帮忙，比我们干的也不少。“超级雪人”也有了底座，是圆形的，比我们的大许多。也还没有累积身体。
再看三年级的，他们没有做底座，而是直接修建“超级雪人”的圆柱身体，总体比我们班的已经高出了一截。
……
哇塞，看到远处六年级的“超级雪人”已经将身体都修好了，就是还没有脑袋，好像一个装满牛奶的大奶瓶站在那里。地面上的“小雪山”只有两堆了。眼看就要完工了。哇塞，人高力气大就是有好处，干起活来比吃饭都快！
上课的钟声响了，我们又开始干了起来。这时，我发现，我们班又多了三个六年级的学生。他们分别安插在了我们三大组的每组队伍里，专门负责驾驶独轮车。
哇塞，有他们帮忙可不一样，我们的干活速度一下子提高了许多。“超级雪人”的身体在迅速成长，“小雪山”很快就快消失了。
到第三节课下课，我们已经将“超级雪人”的身体和脑袋全部完成。
在课间休息时，我转着校园观察别的班级的进展情况。除了六年级，甲、乙两班已经全部完成外，包括鼻子、眼睛、嘴巴、帽子、胳膊、纽扣、围巾，其他的班级都还未完成。进度和我们相差无几。但是，校长想要的结果已经得到了――“小雪山”不再拥堵了。
第四节课，是最有意思的。我们围在自己建造的“超级雪人”周围，观看檀老师和几个大哥哥怎样打扮她。
“超级雪人”的脑袋太大了，简直就是“超级脑袋”。檀老师带我和班长搬来学校的木梯靠在“超级脑袋”上，让一位大哥哥把她的红色搪瓷洗脸盆偏偏的扣在“超级雪人”的“超级脑袋”上，当小红帽。用铁锹的木把儿砸实了，怕风吹掉。
之后，另一个大哥哥又爬梯子给它长上了红胡萝卜鼻子、黑药瓶眼睛、插上两截弯弯的粗树枝做眉毛，裹着红布的铁把手做嘴巴，脖子上围上旧花布床单做围巾，身体前边按上五个药瓶红盖子做纽扣，插上两把扫帚做胳膊。
你也许会问，这么高个子的雪人，上半部是怎么堆上去的？我告诉你，很简单，踩在课桌上就可以了。
一切都完成了，我也站在“超级雪人”的面前观看。
哇塞，好美呀！虽然说是特别的胖吧，但是看不出臃肿的感觉，看上去倒有一种巨人的感觉。她大大的脑袋上歪歪的戴着一顶小红帽，看上去还挺时髦；黑黑的玻璃眼睛闪烁着心灵的光芒；高挑的弯弯的眉毛，更显得人家安静、温柔；鲜红的嘴巴一直在弯弯着微笑，透露出人家发自内心的热情；有些让人讨厌的是，她的围巾确实是有些旧了，尤其是在她雪白的皮肤的反衬下，更显得不新鲜，确实是该买一条新鲜的了。你说说，这样一位“超级大美女”，唉――，太委屈她了。没有办法，大家都穷的要命，她就只能这样凑活着围吧。再看看人家大白棉袄上的红色纽扣，排列整齐、间距统一……诶，诶，诶，真是有创意，是谁给美女穿上了用小红砖做的小红皮鞋。我看到了，我看到了，那小红皮鞋从大白棉袄的正下方露出了两个尖尖。又是谁，又是谁，用雪白的“棉花袖”裹住了她露骨的双臂，使她在寒风中更加自信。
班长站在课桌上，又往“大美女”右手里送上了一支笔，左手里送上了一个本子。啊，原来“大美女”还是一个“文化人”呢。看起来，比我妈妈有文化多了。
……
有位同学告诉班长说：“快快快，叫上檀老师，评比开始了。”
班长和檀老师随着校长带领的评委们挨班的进行评价和打分，我和几个同班的同学也随在他们后边，一边观看其他班的“超级雪人”，一边私下评价，还听他们讨论谁班的“雪人”有可能胜出什么的。
……
学校的大喇叭说话了：“全体师生，紧急集合，紧急集合！”
我们又和下雪前一样，集合在校园的中心，阳台的下边，等待着校长宣布哪个班是这次“堆雪人比赛”的胜出者。
校长拿着一张稿子出来，面对全体师生讲话，说：“这次堆雪人比赛，是为了解决整个校园雪堆拥堵的问题，由二年级班长于会丽提出的好办法。她的好主意真好，不但解决了雪堆拥堵的问题，同时还给校园里增添了如此美好的风景。让我好像走进了梦境，更加喜欢咱们的校园了。不知道你们有没有这种感觉呢？至于比赛的胜出者是那个班呢？我觉得不太重要。因为我看到，每一位同学都积极参与了进去，还特别的投入，我不好意思打击每一位同学，更别说那一个班了。你们看咱们堆的雪人，可以说是各有千秋：论最高，要数六年级甲班；论最大，要数五年级乙班，因为人家卫生区大；论最少，要数整个烟堡小学，因为每班只有一个‘超级雪人’；论最美，依我看哪，谁也就别跟二年级乙班争了，因为人家班里有个聪明的美女叫于会丽嘛！这次比赛，也可以说是活动、劳动吧，功劳是属于全体师生的。但是于会丽是‘画龙点睛’的那一个，所以呢，全体评委中有过半的评委为二年级乙班打了高分儿。也就是说，二年级乙班是公认的获胜者。大家为他们鼓掌祝贺！”
校园里响起了一片掌声，我也高兴的为自己班里鼓掌，更为班长鼓掌！
之后，校长宣布了，要求全校其他班级轮流代替我们班做卫生区的值日工作，直到放寒假结束。我们全班的学生都“低调”的很，在中午放学的时候尖叫着沸腾。于会丽的脸红嘟嘟的像个红苹果，似笑非笑，还是往常那样镇定。也不知道她是咋想的。
……
第二天，又是一个大晴天。听我们班的同学们说，早晨上课前，不知道五年级甲班和六年级乙班的同学们发生了什么摩擦，两个班的男女生几乎是倾巢出动，相互对骂。骂的老难听了，我都不好意思学他们都骂了些什么。六年级甲班的班长和五年级乙班的班长怎么劝架都劝说不住。
也不知道是谁用雪球砸到了六年级甲班班长的天灵盖上，吓了他一跳。他到没有说些什么，全班的同学却认为是五年级的同学在挑衅，就不约而同的举起雪球砸了回去。六年级甲班的班长呐喊着试图劝阻，哪能劝得住呀，满天飞来的雪球砸到了好多五年级乙班同学的身上。
五年级的同学们也不是吃素的，哪能眼睁睁的白挨砸呢？就马上围在“超级雪人”的周围，瞬时做好了雪球，反击了回去。五年级乙班班长看到势头控制不住了，扭头走开了。不料，一个飞来的雪球砸在了他的后脑勺上，吓得他一哆嗦。
就这样，两个班的同学们在校园的院子里，在全校学生的围观下激烈战斗，直到上课钟声响了，他们才停息了。不过，他们约好了，下课后继续战斗，非得分出个胜负来；不分胜负，决不罢休！
这件事情让两个班的班主任和校长知道了，就研究怎么处理呗！也不知道校长是怎么想的，竟然在课堂上亲自来向我们班的班长征求意见。
我们的班长站起来，听完校长说明了来意后，低下脑袋想了片刻，微笑着说：“让我看来，其实，他们两班的矛盾是问题的核心。只要不是太大的代价，能缓解矛盾才是最重要的。至于矛盾是什么，不太重要。校长，你说呢？”
校长点点头，说：“对对对，你继续说下去。”
班长继续说：“那您可以考虑考虑，顺而治之。”
校长听后，眨巴了眨巴眼睛，好像思量了一下，说：“你是在说，让他们继续下去吗？”
班长说：“对，告诉他们，让他们为咱们表演打雪仗游戏，看看谁是最后的胜出者。让他们明白，搞对立不如建友谊。”
校长说：“不打不成交？”
班长说：“对，打架其实也是一种交流方式嘛。更何况人家只是打雪仗，并不是直接动手，这也有利于人家的相互交流嘛！何不‘顺而治之’呢？”
校长有些担忧，没有立刻采纳。班长补充道：“您想想看，把打架变成了游戏，而且让他们知道所有的同学老师都在关注着他们时，他们的心理会有什么样的转变？至于您怎么看待我的建议，您考虑考虑吧！”
校长点点头，离开了我们的课堂。
等下课后，我们全校的同学们都走出了教室，观望他们两个班还开战不。
不料，校长夹在了他们两个班的中间，好像在说什么。我们几个同学好奇，就去接近他们，想听听他们在说什么。
当我们走近后，听到校长说：“……你们两个班，有矛盾，很正常；想用打雪仗的方式来解决，也可以。不过，你们得注意一些问题：一，不许砸到眼睛、嘴巴，最好不要砸到面部；二，不要误伤别人；三，不要记仇；四，不许骂人；五，不打不成交，打完了就得成为好朋友。你们还打吗？”
他们两个班相互讨论了一下，都说：“打，打，打……不打不成交，不打不成交……”
校长笑了，说：“好吧，你们可以开始了。我给你们一天的所有课间时间，尽量不要损坏‘超级雪人’；还有，记着明天你们两个班在课间，打扫所有的校园院区卫生。”
校长离开后，他们就尽情的打起了雪仗，好不痛快。我和好多同学在一旁观战，见到雪白的圆球在空中飞来飞去，砸到人身上，砸到雪人身上，砸到树干上，砸到墙上砸到教室的门上，砸到围观的人群里……好不刺激。
你看，那个男生最厉害了，不但砸的准，还躲得开，非常的灵活；再看那个女生，都后退到教室门口了，砸不到对方，还老挨砸。要是真在战场上，她都不知道死多少回了。就这水平，她还笑！
看着看着，我也想玩……
上课的钟声响了，两班没有分出胜负，高兴的暂时休战，约好下次再会。这可把我们观战的同学们眼馋的够呛，心里的那团雪球都不知道砸出去多少遍了！
又到了课间，做完课间操后，我们班的同学们都向班长提议，让她组织打雪仗的活动。班长见大家热情高涨，就向檀老师申请，没料到檀老师竟然爽快的答应了。我们高兴得跳跃着欢呼，好像是捡到了金元宝似的。
班长让我们全班分成两部分，每部分差不多都有九个男生、九个女生。班长建议我们每部分都选举出两个领袖，作为司令、副司令，有他（她）俩指挥本部作战。而她自己不参战，作为裁判。一个课间为一场战斗。只在一定的范围内玩打雪仗游戏，放学后清理干净。注意事项跟校长的基本一样。
我们根据班长的指导选出了自己的领袖――司令和副司令。我没有当上官，请不要多想。让我当兵去打雪仗，就高兴得不知道自己姓啥叫啥了，用不着当官。主要吧也是没有领导的能力，只是不愿意说罢了。不要告诉别人啊！
不知道谁已经迫不及待的打出了第一枪，一个雪球飞来砸到了我们司令的胸前，砸爆的雪屑扑了他一脸。顿时，我们急忙拉司令后退到了一座“超级雪人”的后边隐蔽起来。
司令命令我们：“全体士兵多做雪球，准备打仗。没有我的命令，不许发射雪球，只许躲藏。听明白了吗？”
我们高声迎合：“是，司令。哈哈哈……！”
但是，“敌人”一直在向我们疯狂砸雪球，我们躲不过来，被砸中了好多人。
我向司令报告说：“司令，敌人一直在攻击我们，我们为什么不还击呢？”
司令说：“听我的命令，你和李小龙引开他们的火力。记住，在雪人的一旁，多做鬼脸，少发‘弹’。不要进攻。”
我和李小龙说：“是！”
……
两分钟过去了，我和李小龙在雪人两旁，没发几“弹”，却躲过了无数的“枪林弹雨”，跳来跳去做鬼脸，累了个半死。
突然，司令命令我和李小龙撤回“超级雪人”后边休息；命令副司令带领男生全体出动，排成一排向前攻击；命令全体女生在后边不断向前线的男生供应“雪球”。
我和李小龙听从司令的命令，撤回了“超级雪人”后边。我扒着雪人一旁的司令的肩膀向前线望去――哇塞，司令真行，战术了得，我们的战士就像瀑布一样冲击的“敌人”连连后退，连做雪球的勇气都没了，最后直接全部撤进了教室里，没人敢出来了。我们的战士听从副司令的安排，静静的守在了门口……
班长宣布，我们是战胜的一方。上课的钟声响了……
上午的第三节课间，对方的司令说，要跟我们打“复仇之战”，我们的司令满口答应了。
我们的司令命令我们，说：“抓紧时间做雪球，副司令和乐乐刺探军情。”
我和副司令假装，说是檀老师让我俩找他们“部队”的檀丽娟有事情要说。他们部队放松了警惕，便让我俩走过去找檀丽娟。我俩把檀丽娟叫到一旁，一边观察他们的行动，一边对丽娟说：“檀老师说，让你到老师女厕所一趟，给她送些手纸。”她告诉了司令，离开了“部队”。
我们也回到了“部队”，向司令汇报情况，说：“他们现在没有打算攻击咱们，也在加紧做雪球，看样子是要使用你的战术来打败咱们。”
司令不动声色的说：“好的，我知道了。你俩赶紧去做雪球吧！”
我俩才做了两个雪球，司令就下命令说：“停止做雪球。咱们男女生全体出动，能带几个带几个雪球，带不走的毁掉它。随我一起偷袭他们的‘司令部’，抢夺他们的雪球。记住，听我命今再发出雪球。嘘――”
我们点点头，排成一队像贼一样，低着头、弯着腰悄悄来到他们隐蔽的“超级雪人”之前。他们只顾着做雪球，竟然没有发现我们。
司令小声命令我一个人到“敌人”南面挑衅他们，做足鬼脸，主动攻击他们的司令和副司令。然后，抛完雪球就往东边跑，故意引逗他们追击。
我一听，有一种让我主动送死的感觉。不过，我既然参加了游戏，我是当兵的，就得听司令的。我就捧着几个雪球出现在了“敌人”南边，大声说：“我一人就能击垮你们，来吧，手下败将们。”然后吐着舌头做鬼脸！
他们听了我的挑衅之词，哪能乐意，都虎视眈眈的拿起了雪球。没等他们砸过来，我先砸了过去，第一个就你击中了司令；等他们砸过来时，我赶紧闪开了。我想再砸一下副司令，没想到他们的“火力”太猛了，我没有时间瞄准，就随便发出一枚雪球，也不知道砸到了谁，赶紧向东跑去。
只听他们司令说：“追击，男生们全部出发！”哇塞，我感觉死定了。就“踩死了油门”不顾一切的往东边逃窜！后背上的雪球砸上去，啪啪啪的直响！我捂住了脑袋继续跑……
周围观战的其他班级的学生都在笑我。我当时就想找个地缝钻进去，一来躲避“灾难”，而来，躲避嘲笑。
就在这时，司令在远处喊他们回去支援女生们。他们才放弃了对我的追击，往回赶。
结果，没等他们回去，“司令部”就失守了。他们和女生们都像我一样抱着头部往东逃窜。我见他们向我而来，就赶紧藏了起来，在远处绕回部队。
我们的司令命令：“男生成排慢慢攻击，不要乱阵，听口令统一发雪球；女生用‘敌人’的雪球做好供应！开始战斗！抛完雪球，立即撤退！”
太好了，我终于可以随“大部队”英勇杀敌了。我们十一个男生排成一排，听着口令有节奏的不断向“敌人”抛出他们做的雪球。他们被打成了一片散沙，司令都不知道去哪儿了……
笑得众多的旁观者鼻涕都快流出来了。这时候，我感觉到了，先前的挨雪球砸是多么的值得。司令的战术非同一般，我就是挠破脑袋也想不出来！
不用说，我们又胜利了！下午，对方的部队都不愿再战了。提出的条件是，如果想再战，除非互换司令。我们哪能同意？我们的胜利主要是靠司令的正确领导才得以实现的嘛。
下午，我们休战了。但是，其他的班级却开展了雪战……课间，我去寻找六年级甲班和五年级乙班的“战场”，没有找到。后来听说，他们真的通过打雪仗“打成了好朋友”。我顿时对我们的班长崇拜了，真的。感觉她就像菩萨转世，什么事情都看得那么透彻，解决的那么完美！
……
有两天，天气比较暖和，“超级雪人”热得受不了了，流了好多“汗”，瘦下去了许多。“汗水”积聚在校园院子的地面上，过了夜就变成了冰。有的冰面成圆形；有的成长板条形；有的不规则。同学们最喜欢那种长板条形的冰面了。因为那样的冰面很适合我们滑冰的。
我们所说的滑冰，其实没有你想的那样――穿上冰鞋进行速滑比赛或者在冰上舞蹈；而是跟跑步跳远的起始动作差不多，先迎着那条形冰面的纵向起始端跑步前进，待双脚踏上冰面时，就站立不动，只注意保持平衡就可以了。身体就会在脚的承载下，在惯性的作用下，在冰面上向前滑行。简单不？非常简单！快乐来的也就这么简单！
就这，好多的男同学在课间排队跑步滑冰。还不亦乐乎！
可不要说太简单，有的同学也玩出了好多花样呢！最笨的滑冰方法是，两个同学在冰面两旁，中间拉上下蹲的同学，在冰面上滑行。较巧的同学，知道把碎雪屑铺在冰面上增加光滑度，可以在滑行过程中旋转身体两三转儿，或者蹦蹦跳跳，或者双脚来回走着太空步……
我滑冰……请不要多想，那是相当的平常，还经常摔倒。但是我耐摔，真是没得说！你呢？一定比我强吧？！
