自从上次过河去苗寨，袁男的脚丫开始发痒溃烂，去医院看了说是脚气，但是用了药之后还是不好，而且越来越严重，找到了苗医，苗医说是“沙虫”，用碘酒搽了一周时间就好了。
很快地，开始放暑假了，袁男又回到了久违的底姆落的家，因为在学校里接触到文字和书本，袁男就在家里翻腾起来，找到了几本《***语录》，就忙不迭地打开来看，可是好多字都不认识，只能看图画，图画只有最前面的两幅。
一幅是***的，一幅是***和**坐一起开会的。
“爷爷，爷爷，这个人是谁啊？”
袁男指着图上的**问。
“这个人是**。”
说完爷爷找了一只笔把**的脸涂得让人认不出来。
“爷爷，你这是干什么呢？”
“**是***的接班人，**叛变了，坐飞机逃跑，飞机掉下来摔死了。如果不涂黑，别人看见这幅画会认为我们路线不对，被别人抓把柄，会惹祸的。”
“哦……”
公社让爷爷去开会，袁男想跟着去，爷爷死活不准。
假日总是很快过去，九月份又开学了。
现在的袁男正式成为了一年级的学生，结束了原来每个班级乱坐的生活，教材也换了新的教材，老师也作了一些调整。
袁男的教材换成了全国十年制教育的教材：小学五年，初中两年，高中三年。《算术》也改名叫《数学》了。
袁男很贪玩，每次在外面玩都要小姑喊回来做作业，上课不太爱听讲，只是语文的识字很厉害，好多字一教就会。
数学总是需要小姑回来对他耳提面命地讲，才不情不愿地开始学习，有时看着窗外，半天不写一个字，这样的情况总是会挨一顿骂。在小姑辅导和管教下，袁男的作业做得还不错。
班级里来了好多汉人小伙伴，他们都不喜欢苗人，也不喜欢袁男，可能他们以为袁男也是苗人吧？
看不惯的汉人小伙伴都被袁男打过，好多同学都会告老师，那时的班级没有班主任这一职，每个老师只是教好自己的课就行了，没有老师专门来管学生的。
可能因为袁男学习比较好，也可能因为袁男的姑姑也是老师，老师们都不太管，被欺负的小伙伴就会去告袁男的小姑，袁男小姑就会骂袁男一顿。
有的同学被打得比较严重，陪同家长来告状的时候，袁男就会被当着家长和同学的面被打一顿，袁男这样就会收敛一下。
数学老师把自己的苗人侄子调来和袁男同桌，就在第一排老师眼皮底下。数学老师是个女老师，她的侄子长年都有着两挂鼻涕，袁男非常不喜。
有次在上课时，袁男看见这个同桌又在吸鼻涕，伸手就是一肘，同桌的鼻子马上出了血，正好是数学老师的课，认为两人打架，就把两人都叫到讲台前站着上课。
袁男趁数学老师转身写黑板时，伸脚从桌子下把长板凳勾了出来，坐下来面对同学们，还一边坐着，一边叫被打的同桌也坐，同桌怯生生地站在一旁，不敢坐。
老师听见同学们的哄笑声，转过身来，正好看见袁男坐在那里招手让她的侄儿也来坐，老师也逗笑了，就让袁男带着凳子回去座位上坐着听课，袁男叫被打的同桌也回来坐，老师也让她侄子坐回去，可他不敢，就这样站了一节数学课。
小孩子总是容易和好的，上节课刚打完架，下节课又好了。周末学校关门闭户，两人又一起去爬墙翻窗进教室里去玩。
这个周末是个不一样的周末，周日一大早，弄好了一天的饭，把袁男锁在家里，小姑和段老师就离开了学校。
看着他们朝着回家的方向走，袁男猜想他们应该是回段老师的家吧。
阳光从窗户这边斜到了那边，袁男就骑在窗栏上看小伙伴们在窗下玩了一天，饿了就回房间弄点饭吃，只是袁男从小不吃肥肉的，段老师弄的炒饭中的肥肉被袁男全都甩到地上。
有时袁男想小解，就站到窗上使劲向外解决，一切都像是在发泄心中的不满。
直到晚霞满天，袁男小姑他们才踏着山上的落叶归来。也是那天开始，段老师才知道袁男从小就不吃肥肉。
有时周末段老师一个人回去，有时袁男他们三个都不回家，会一起画画，唱歌和做饭。日子过得其乐融融。
袁男和小姑几周没有回去了，这周日袁男他们两个很难得地回了一次底姆落。这天，袁男疯玩了一天。
小姑出去办事情，直到黄昏才回来。袁男光顾着玩，一天都没有写作业，被小姑骂了一顿，不准袁男吃晚饭，并让袁男赶紧做作业，免得晚上又多浪费灯油。
袁男哭哭啼啼又累又饿地赶着作业，嗅着饭菜的香味，心里把小姑恨得要死。
好不容易写完了作业，袁男饭都没吃，趁小姑去上厕所的时候，悄悄把段老师和小姑的事情都告诉了爷爷奶奶。
爷爷奶奶非常生气，等小姑回来时，奶奶就开始单独责问小姑，把小姑骂得坐在凳子上伤心不已，袁男偷眼望去，并没有觉得小姑在怪自己。
和小姑回学校时，袁男有点惴惴不安，但小姑并没有什么不同的表现。
晚饭前段老师好像和小姑又斗气了，气冲冲地上了楼，饭弄好的时候，小姑让袁男上楼去请段老师。
进入段老师的住处，段老师也没有点灯，黑灯瞎火地倒在床上蜷缩着身子，面朝里面墙壁不说话。
袁男叫他，他只说不想吃饭，袁男来回两趟都没有叫动，最后小姑让袁男自己先吃，她上去叫。袁男都吃好了饭好长一会儿，才看见两人有说有笑地下来吃饭。
袁男好惊奇，觉得他们的感情怎么像雾像雨又像风。
妈嘎的初冬很湿冷，长期有雨雾，一旦下雨，整个山谷和河流都笼罩在一片雨雾里，视线受到很大的限制，一眼望去，不到十米。雨丝扯天扯地的坠落，天地一片白茫茫。
这样的冬天如果下雪结冰，袁男的手上总是容易开“麻皴”，其实就是北方说的“冰口”，那时治麻皴没有好的法子，都是用凡士林涂抹再放到火上烤，麻皴又痛又痒。
一次吃饭，袁男手冻得不行，握不稳筷子，筷子掉到了地上，换了两次筷子，还是拿不稳。小姑吼他
“你的手是‘挝’的？拿个筷子都拿不稳？”
（挝zhua是袁男那儿的方言，意思是痉挛、弯曲变形、没有用的意思，主要指手或脚。）
袁男没有说什么？只是使劲地想把手指并拢，可是小指头、无名指和中指被冻得怎么也并不拢。
袁男总是觉得很奇怪，为什么自己的手脚冰冷，大人的相对就会暖和得多，是不是所有的小孩子都是这样。
小姑总是爱发火，袁男常常被揪耳朵，被踢，很痛很痛，不知道是被揪得太用力，还是因为冬天的原因，袁男觉得自己的耳朵都快掉下来了。
耳朵和头连接的地方开了口，痛而流血，不过血在冬天都很快凝固，耳朵连接处就起了疤，袁男有时会想自己的“招风耳”是不是就是这样揪出来的。
有时，小姑一脚踢在袁男脚上，袁男半天都站不起来。
袁男不知道自己是什么地方做错惹恼了小姑，这个冬天，袁男很受伤。
一不小心，袁男又开始天天尿床，天太冷不可能天天洗，洗了也不可能晾得干，小姑只好用铝水壶烧了开水，用报纸垫着水壶把床单烫干，水常常换了一壶又一壶，一天到晚，才能勉强烫干。
有时袁男起得早一点，发现自己已经尿了床，就自觉自愿地去烧水去了。
有客人来到家里，从大门进到厨房，转头就能通过卧室门一眼望到有水壶在床上，都会好奇地问什么情况，小姑就会无可奈何地解释一遍。
时间长了，一看见有水壶在床上，人们都会说“你家袁男又‘画地图’了吧”。
终于袁男的地图画到了段老师家。
