你们是不食人间烟火的仙女，也是带来新能量的天使。在你们的身上由内而外的散发着仙气，虽然遗世而独立但却润物于无形。你们有着一股全新的力量，默默的改变着周围的一切。
——致兰姐、小严姐
第一次见到兰姐，没有什么印象，因为她隔着的距离太远，几乎看不清她的模样。第一次听到兰姐的声音却是印象深刻。虽然只有一个字，但仿佛看见了她仙姿飘逸，异世独立、空谷临风的卓绝，感知到她超脱世俗的清新，让人仿佛立于出淤泥而不染的青荷之上，淡看风中摇曳着的含苞待放的莲花一般，有一种清新脱俗之感！
听到兰姐讲的这个字是“撩”，那是在兰姐她们入职后不久，我去教学楼统计数据时，从她的班级旁边走过时，她正在给学生讲课，内容是古诗词翻译。她的声音自带着柔美与婉转，像是在舞台上表演的演员经过了特殊练习一般，她念完一句诗词后，对同学们讲到：“同学们，这句诗词是不是很撩人呀？”这个撩字深深的吸引着我。
那声音犹若一缕游丝，拂过窗台，传到我的耳朵里，让我顿时觉得有些不知所措，世间竟有如此新颖动人的声音。我想能到听这样的声音，学生该是一种怎样的享受！我矗立在原地良久，像是看见一副动人的画卷，舍不得离开，直到何白姐姐叫我，到下一层楼去，我才清醒过来，但脑海，满是那个“撩”字。
之后，我脑海里一直不停的反问自己到：“难道这家伙上课都是这样的吗？上她的课不得不说是一种享受！”只是不知道她平时是不是也这样。于是，转念一想她又不是特意准备了课程等我去听的。便没有怀疑，确信了她的课堂一定是令人着迷的。
在后来，我一直纠结于她的声音为何如此的让人着迷，我一直想不通，我想了很久，一直都没有找到合适的解释，就像是一道解不开的题，藏在自己的心里，以至于好几次领导问我关于新入职一批老师的评价，我如实的按照统计的数据做汇报的同时，也不不会忘了说“兰姐讲课的风格特别棒！”
“怎么说！”领导听了我的问道。
“我虽然不懂教学，但是我当过学生，听她的课，有种吸引力！”我不假思索的说着。
“耶！小侯，你是不是对人家有意思，这个老师倒是漂亮，眼睛挺独到嘛！”
“不是的，工作是工作，这是真的感受，不是其他的，真没多想。”我赶忙解释道。
“不要害羞嘛，都是年轻娃儿，不要怕，喜欢就去追求嘛！不要不好意思！”领导笑着对我说道。
面对领导的观点，我做了一个反思，不停反问自己是不是有关于兰姐的个人情感在里面，但无论我怎样努力的回忆着兰姐的样子，除了觉得挺有眼缘的，也没有太多的其他的内容在里面，因为我的主要重心依旧是学习和工作。但是“撩人”一词却始终在脑海里，挥之不去。就如同刻在自己的记忆中一样，时不时的还会冒出来，让自己在面对关于她的时候，不知所措。
何白姐也曾问我，关于新入职老师的看法，我的回答第一句是：“别的嘛，不知道，兰姐的课很有意思，很有风格！”
“切！那个长的漂亮，那个就好呗！”面对何白姐观点，我也试着朝何白姐的所说的方向想过，但是即便抛开所有的个人的感情，我依旧觉得兰姐的课是很有吸引力的。
我一直耿耿于怀的这个“撩人”一直在脑海里挥之不去，我迫切的想要找到答案，但是又找不到答案。但是可以肯定的是，兰姐的课堂是与众不同的，它真的有一种魔力。
