我所在的高中发扬了以小见大的精神，有一小湖名曰学海，有一山丘称为书山，依山伴海可以叫做小城的“厦大”。颇具自然气息的校园，让看到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的学子们有了身临其境的感受。对比初中时的学校，也具备生态感，不过只体现在将来有望发展成“草场”的田径场上，看来升了一级还是会有些许不同。
不久我又发现了新的不同——社团，本以为这只在大学存在，一年前职业技术学校来班上招中专生，介绍中说“有丰富的社团活动，文学社动漫社音乐社羽毛球社……”，我甚至有了去报考的冲动，虽然克制住了自己，“君子报仇十年都不晚，为参加社团忍三年又算什么”，但对前往就读同学的羡慕还是溢于言表。
在诸多社团中，我选择了康中青年社，它是文学性社团，主要负责出版学校的校刊。参加文学社团的男生不多，大体上分为两类，一类是热爱文学，另一类是热爱文学少女，当然我属于前者。热爱文学有小时候常看《儿童文学》、《少年文艺》的缘故，不过成形还是在初一，偶然间读到一本萌芽杂志社出版的新概念作文集，发现书里的文章比兼具绝妙文笔和深刻思想的高分考场作文还要精彩不少，从此一发不可收拾，甚至看到同学的网名“火柴发芽”都忍不住提议改成“火柴萌芽”。
顺着新概念作文的藤，自然而然摸到了韩寒，犀利诙谐又不失深度，让人有一种阅读的快意和思想的共鸣。这十分难得，我不由得幻想自己有如此写作能力。每个人都想在作品里表达一些东西，其中的思想必然也会有不逊色于作家的独到之处，而它们绝大多数还没经久就衰了。写作是用笔说话，但是这种方式我们不一定能够表达的很好，表达是一种艺术，同样的事情有千万种不同的表达，但我们是否能用最佳的表述方式，让对方愿意去解我们的风情。
因为韩寒的《三重门》（书中主人公擅长古文），我还一度痴迷于说文言文，满嘴“非也非也，妙极妙极”，在新锐中复古不失为一段奇妙经历。慢慢地，我开始尝试去写一些文章，大家读后的评价如出一辙：“这风格很韩寒”，算是模仿出了水平。现在回过头去看，发现它们除了“像韩寒”之外，还有一个显著特征——“关乎生活”，几乎每一篇都离不开日常的琐事，“难道是我已经达到了写作即生活、生活即写作的境界？”，随后我又想，也许事情恰恰相反，是我只会写生活罢了。
其中一篇——《写给新的一年》被我用作康中青年社的面试稿，里面一句话很喜欢“感悟生活也是感悟生命的一种方式，我们的生命也不过是过去、现在与往后，忘记就像没有了过往”。它的灵感源自于一次以拍照记录的方式去感悟生命的活动，为期一月。在那个月里，我用旧照片和文字与过去的自己、朋友短暂会面，在整理成果时发现，照片里的人除去我自己，文章中都没有写到，记住了容貌的忘却了事件，反之也是，感慨良多便在扉页写下了这句话。
