一、实验规则和注意事项
微生物学实验的对象为各种微生物，有些是病原微生物，具有传染性，因此要求进入实验室后必须严格遵守以下实验室规则。
1.进入实验室应穿白大衣，离室时脱下，反折放回原处，不必要的物品不得带入实验室，必须带入的书籍和文具等应放在指定的非操作区，以免受到污染。无菌操作时必须戴口罩，并不得开电风扇。
2.实验室内禁止饮食、抽烟，不得高声谈笑或随便走动。
3.各种实验物品应按指定地点存放，用过的器材必须放入消毒缸内，禁止随意放于桌上及冲入水槽。
4.需要送温箱培养的物品，应做好标记后送到指定地点。
5.实验过程中发生差错或意外事故时，禁止隐瞒或自作主张不按规定处理，应立即报告老师进行正确的处理。如有传染性的材料污染桌面、地面等，应立即用0.2%~0.5%的“84”消毒液浸泡污染部位，作用5～10min 后方可抹去。如手被活菌污染也应使用上述消毒液浸泡5～10min 后，再以自来水反复冲洗干净。
6.爱护室内仪器设备，严格按操作规则使用。节约使用实验材料，不慎损坏了器材等，应主动报告老师进行处理。
7.实验完毕，应物归原处并将桌面整理清洁，实验室打扫干净。最后以0.2%~0.5%“84”消毒液浸泡手5min，洗净后方可离开实验室。
二、实验的程序和要求
1.预习
学生在课前应认真预习实验指导以及教材有关章节，必须对该次实验的技能目标、实验内容、基本原理和操作方法有一定的了解。
2.讲解
教师对该实验内容的安排及注意事项进行讲解，让学生有充分的时间按实验指导的要求进行独立操作与观察。
3.示教
每次的实验都备有示教内容，其目的是帮助学生了解某些实验中的难点，扩大在实验课有限时间内获得更多感性知识的机会。
4.独立操作与观察
在实验分组的情况下，尽可能由学生个人独立进行操作和观察。在实验中要按实验指导认真操作，仔细观察，做好记录。有关基本技能的训练，要按操作程序反复练习，以达到一定的熟练程度。
5.作业
实验报告必须强调科学性，实事求是地记录、分析、综合，在实验结束时呈交。
学生应认真阅读教师批改后的实验报告，总结经验，不断提高实验质量。
6.小结
实验结束后，由师生共同小结本次实验的主要收获及今后应注意的问题。
三、实验实训报告
实验实训报告必须严格以自己的实验过程为依据，实验过程的记录和实验结果必须真实。实验记录或报告的内容包括：
1.题目和日期
2.实训目标
简述实验实训要达到的训练目的，包括要掌握的实验技能、操作技术，尽量用自己的语言简要叙述。
3.实验原理
结合理论学习、教师讲解和实验体会，也可以查找有关文献，在领会、理解的基础上清晰表述实验中所包含的原理。
4.实验用品
列出本次实验所用的实验仪器、实验试剂和实验材料，以实际使用的为准。
5.操作步骤与方法
准确、完整地记录所有操作步骤，强调以实际操作为准，不可随意增删或颠倒次序。在准确完整的前提下，叙述要简洁，突出要点，条理分明，避免过度抄录或不必要的重复。
6.注意事项
实验过程中，总有一些需要加以留意的细节问题会影响实验效果，要认真总结出来，如有可能，最好对其产生影响的原因加以描述。
7.结果
详细记录实验中的现象和观察结果，记录要真实、完整、原始。
8.讨论
分析实验结果，经过思考讨论，得出明确结论。若出现与预知不符的现象或结果，认真分析原因。
四、实验室意外事故的处理
1.火情
（1）火险立刻关闭电门、煤气，使用灭火器、沙土或湿布灭火。
（2）酒精、乙醚或汽油等着火使用灭火器、沙土或湿布覆盖，慎勿以水灭火。
（3）衣服着火可就地或靠墙滚转。
（4）破伤先除尽外物，用蒸馏水洗净，涂以碘酒或红汞。
（5）火伤可涂5％鞣酸、2％苦味酸、苦味酸铵苯甲酸丁酯油膏、龙胆紫液等。
2.灼伤
（1）强酸（溴、氯、磷等酸性药品的灼伤） 先以大量清水冲洗，再用5％重碳钠或氢氧化铵溶液擦洗以中和酸。
（2）强碱（氢氧化钠、金属钠等碱性药品的灼伤） 先以大量清水冲洗，再用5％硼酸溶液或醋酸溶液冲洗以中和碱。
（3）石炭酸灼伤以浓酒精擦洗。
3.眼灼伤
（1）眼灼伤用大量清水冲洗。
（2）眼被碱伤用5％硼酸溶液冲洗，然后再滴入橄榄油或液体石蜡1～2滴以滋润眼睛。
（3）眼被酸伤用5％重碳酸钠溶液冲洗，然后再滴入橄榄油或液体石蜡1～2滴以滋润眼睛。
