我们开始学习乘法口诀，一一得一，一二得二……九九八十一。真的特别难，真的属于一边哭一边背。老师给了我们一个星期的时间，让我们把乘法口诀背熟。每天一睁眼一闭眼都是在想在背。终于有一天晚上实在熬不下去了了，我就哭的跟什么似的，我说自己背不了，不想背了。我妈说：“加法减法，你不是会吗？如果背到自己不会背的，可以想着给加一个数呀。比如三五十五，你会背。那四五你不会，你可以想四个五相加或者十五加五，不就知道四五等于多少了吗”。
我觉得她说的非常对，也非常简单。于是我每次背的时候都会打草稿，想着这样也能算出来。后来背到七九、八九觉得太多了，算起来好麻烦，然后就直接背乘法口诀了。后来很神奇就会背了。不过会背只是会背，单独问六七等于多少，还是得从头背到尾才可以知道。
一个星期很快就到了，在快检查到自己的时候，紧张的跟什么似的，读了一遍又一遍。检查到了倒还好，没有等死的感觉了，还好顺利通过，舒了一口气。老师抽查到马疼（男孩名），他背不掉，哭的很厉害，后来他妈把他带回家，在老师的建议下，他去了一年级重读。
数学刚紧张过，语文又有要背的了，语文老师是个年龄比较长的男老师，当然还是一年级的那个老师。背的文章很长，不是诗那么短，应该是散文类型的，我又哭着背了好几个早晨和课间，终于会背了。老师检查那天说：“主动举手背的同学奖励本子”，小草、小丽都会背了并且拿到了本子，我也想举手，但是怕紧张卡顿，小草鼓励我好久，当我准备举手背时，下了课。机会是不会等人的。
那时候我们学了一篇文章，大概是说有人问那个小女孩借画笔，那个小女孩总是有借口不借。我们学完那节课后，小丽说：“小小，你看这个女孩像不像你？简直就是把你写在书上了。”。我当时羞愧极了，原来我在她心里是这样的人，不过也因这件事，我开始有所转变。
家里的房子上贴了很多蓝色的特别好看的一片一片的瓷砖。那一片大概也就跟矿泉水瓶一样大，它掉了好多，我捡了一些，去学校说这个是天然的，他们都说石头很好看，然后以一毛钱五个的价格卖了出去，大概卖了一块钱。后来还想扣，觉得扣不掉了，便不扣了。
班级里的地就是土压实了，不是水泥地，每次不洒水就开始扫地时，那灰尘真叫一个壮观。可是洒完水再扫，垃圾就扫不起来了。后来老师给我们支了一招，先少洒点水，扫过再多洒水，别说，还挺好的一招。每次扫地都能看到小小的橡皮，我都把那些小橡皮和小铅笔收起来，把它们打理干净后，再卖出去，他们都觉得橡皮好可爱，也买。有一个同学过来看的时候，发现有一块橡皮是她自己丢掉找不到了，于是她说我偷她的，我说我在地方捡的，后来也没有论证到底是不是她的，就被她拿走了。
