“纠结案例”
一有客人来，我家柔柔就特别不听话。一会儿要吃糖，一会儿要看动画片，有时候看大人在一边说话，她就大声嚷嚷，还在沙发上乱蹦乱跳，甚至敲打墙上的东西。我如果制止，她反而闹得更厉害。等客人走了，她又恢复常态。
听隔壁邻居说，这只是孩子表现自我的方式，这种“人来疯”只要引导一下，就会起到积极的作用。
此后，只要再有客人来，我都让孩子展示一下自己的本领，唱歌、画画……孩子再也不在客人面前乱敲乱打了。
可烦恼又来了。昨天我同事来串门，柔柔又是招待客人，又是表演节目。一会儿给同事倒水，一会儿把自己的画拿出来让客人欣赏。我同事也很配合，一直表扬柔柔。可他越是夸奖，柔柔越起劲儿，没完没了地展示，最后弄得我和同事都很尴尬。
今天她去幼儿园，见到小朋友就说自己受到了妈妈同事的表扬。
孩子这样好吗？如此表现自我是不是有点儿过头了？但要是限制她表现，会不会影响她的健康成长呢？
“冷处理”来自：翊馨妈1楼
对于孩子的这种无理取闹，最好采取冷处理，不去理他，慢慢她就觉得没意思了。况且随着孩子年龄的增长，“人来疯”现象会自动消失。
“孩子人来疯的原因”来自：宝贝乖乖2楼
坚决反对楼上的观点。
孩子为什么会“人来疯”？因为在平时孩子是父母关注的中心，他们知道自己在父母心中拥有“至高无上”的地位，并且已经习惯了这种待遇。但是，当家里来客人时，父母的注意焦点就会发生转移。孩子为了抢回“宝座”，就会通过各种方法引起父母、客人的关注。如果像楼上那么做，孩子会觉得自己已经不重要了，就会产生自卑情绪。长时间如此，非常影响孩子的心理健康。
“掌握好“表现自我”的度”来自：小P阳3楼
我觉得楼主没有把握好让孩子“表现自我”的“度”。为了尊重孩子的心理需求，在客人面前让孩子有机会表现是可取的，但是要明确告诉孩子，表现自我要有度，不能表现起来没完没了。如果孩子不答应，就不让她接见客人。
当有客人来时，要明确告诉孩子：“现在妈妈要和阿姨讲事情了，你自己去一边好好玩。”如此既能让兴奋的孩子受到制约，又可以让孩子有适当的思想准备，自觉退出大人的注意中心。等客人走时，再带孩子一起送走客人，并让孩子与客人道别。
“正确表扬孩子的方法”来自：我是小水晶4楼
同意楼上的观点。
当孩子发现自己的一言一行都会得到别人的表扬时，就会对活动本身失去兴趣，转而把注意力放在“别人是否表扬自己”上。对于柔柔这样“爱表现”的孩子，并不是不能表扬，而是要注意方式方法：
第一，对于孩子力所能及、理所应当的事，不必给予关注和表扬，比如整理玩具、自己穿衣服、自己叠好睡衣等。这些都是本该他们自己完成的事，如果一直表扬，当你不表扬时，孩子就不会好好干。
第二，让孩子知道自己还有进步的空间。在表扬孩子的同时，也要告诉孩子在某些方面还有弱项，必须努力。比如楼主可以这么鼓励：“你画得真好，如果下次把颜色搭配好，就更棒了。”
总之，楼主对孩子的鼓励和表扬要适当，掌握好“度”，多则无益，少则不足。
“主客双方配合”来自：斗斗男5楼
我觉得最好的方法是抓住孩子的心理特点，对症下药。
孩子在客人面前展现自己，为的是得到客人的表扬。所以，可以请客人适当教育一下孩子，说明什么是乖孩子，自己喜欢什么样的孩子。这样孩子就会收敛了。
“让孩子明白集体讲究规则”来自：甜甜美美地笑6楼
楼主明显很少带孩子与外人接触，才导致孩子如此极端。所以，你应该这样教育孩子：
多带孩子和外人接触，经常去公园，去郊游，满足孩子的好奇心和探索的欲望，并教给孩子一些待人接物的礼仪和技巧。这样既能满足孩子的表现欲，又能让孩子明白哪些行为妈妈不喜欢，哪些行为坚决不能做。
还要让孩子感受一下集体生活，告诉他集体讲究规则，不能随便打断别人说话，更不能无理取闹。向客人问好后，就要自己去屋里玩，不能表演个没完。如此客人才会觉得你是个有礼貌的好孩子。
如果孩子仍然“人来疯”，就明确制止，然后让孩子冷静一段时间，不要理他，等客人走后再进行惩罚，先指明惩罚的原因，比如没礼貌、乱吼乱叫，然后罚站几分钟等，逐渐纠正孩子的“人来疯”行为。
“不必过分压制，不妨事先约定”来自：棒棒猪妈7楼
我觉得楼主不妨事先与孩子约定好，客人来之后第一件事是向客人表演节目，时间控制在10分钟之内。接下来就是父母和客人的谈话时间，双方互不干扰。谁违反了“游戏规则”，就要受到相应的惩罚。
综上所述，楼主应该这么做：
（1）减少对孩子力所能及、理所应当的事的夸赞，只有那些需要通过努力完成的事才要表扬。
（2）让孩子明白自己还有进步的空间。
（3）抓住孩子的心理特点，对症下药。
（4）让孩子明白集体讲究规则，谁违反了规则都要受到惩罚。
