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第43章 要不要回答孩子无聊的“为什么”——强制、诱导,还是顺其自然

“纠结案例”

我家孩子马上5岁了,乖巧懂事,就有一个毛病,总喜欢问为什么,有的时候还打破沙锅问到底。

“妈妈,那个人为什么打篮球啊?”

“为了锻炼身体啊!”

“为什么要锻炼身体呢?”

“只有锻炼身体才能在体育比赛的时候拿第一啊!”

“那为什么要比赛呢?又为什么一定拿第一呢?”

……

类似这样无聊的问题,孩子每天都要问成百上千个,走到哪儿就问到哪儿。有时候真怀疑他是故意折磨我的。有些问题我根本不知道该怎么回答,又不能说不知道,真的好烦啊!到底怎么才能让这个整天小嘴闲不住的小家伙安静下来呢?

“好奇心强才会如此”来自:小萝莉1楼

恭喜楼主,你家孩子喜欢问为什么,说明他是一个拥有探索精神的人。如果好好培养,这种精神对孩子的学习和生活非常有利。因此,楼主应该感到高兴,而不是厌烦。

这个年龄段的孩子好奇心比较强,但掌握的知识有限,所以才会喜欢问为什么。如果他都知道,就不会问你了。楼主只要多一点耐心就可以了。

“别给孩子留下心理阴影”来自:赵灵儿2楼

我家孩子然然什么都好,就是不爱问为什么。后来看了心理医生才知道,原来在孩子第一次问我“为什么”的时候,我因为烦躁,就冲她说了一句:“什么为什么,这么无聊的问题,没时间给你解决。”孩子留下了心理阴影,此后再也没问过我为什么。我现在特别后悔,真希望听到孩子再说一句“为什么”。

所以,不要对孩子的问题不耐烦,更不要为孩子的不问问题而急躁发火。对于孩子这些问题,再多一点耐心。

“妈妈的小妙招”来自:阳光瑞茜3楼

应对孩子的十万个为什么,我是这么做的:

(1)多加鼓励、耐心引导。

我家孩子提出问题的时候,我先会表扬孩子的肯动脑筋,然后耐心倾听孩子的问题并作出正确的回答。对于那些无聊的问题,更要有耐心。

(2)引导孩子举一反三。

比如孩子问“狗为什么不穿衣服呢”,在你告诉孩子之后,还要引导孩子联想,比如,还有什么动物不需要穿衣服呢?举一反三,不仅开阔了孩子的思路,又加深了孩子对问题的理解。

(3)小心孩子给你设圈套。

孩子也有小心眼,也会给你设置圈套。比如他会问你“为什么要睡觉?为什么不能多看一会儿电视呢?”对于这种类似询问的问题,你也许会说“因为宝宝不睡觉就会……看电视时间长了会……”然后孩子还会有很多问题等着你。与其这样,不如直接告诉孩子“因为到了上床睡觉的时间了,必须睡觉”。

(4)解疑 方法。

对于一些问题,既不能不回答,也不能乱答。比如“麻雀为什么一蹦一蹦的”“我是从哪里来的”“月亮为什么会走”。这时候,可以借助工具书和网络帮助孩子解疑。建议楼主买一本《十万个为什么》丛书,丰富自己的知识,等孩子问的时候,直接告诉他答案,保持了他的好奇心。

“不知道答案怎么办”来自:vike844楼

楼主在遇到自己回答不上来的问题时,不能含糊其辞,要明确地告诉孩子:“这个问题,妈妈也不知道怎么回答,不如咱们一起去书上查查吧!”如此不仅解答了孩子的问题,也能让孩子对书感兴趣。

当然,还有另外一种方法,就是把问题扔回孩子。比如“妈妈,为什么只有一个月亮啊”“你认为呢?”这种方法不仅可以了解孩子的想法,也可以激发孩子去联想,去思考。

总之,对于孩子的“为什么”要多加鼓励,及时回答,或许会挖掘出一个“神童”。

虽然做一个耐心的妈妈很不容易,但我们都要努力。楼主,加油!

“幼儿园老师的做法”来自:东love容5楼

针对孩子的“十万个为什么”,我们幼儿园的老师是这么做的:

(1)不能灌输孩子不正确的观念和思想。

(2)耐心解答孩子的问题,不给出模棱两可的答案,因为那些比较小的孩子不懂得如何思考和联想。

(3)回答孩子问题时,可以引发孩子的创造力和想象力。比如孩子问:“为什么天空要画成蓝色呀?”你可以反问孩子:“那你觉得画成什么颜色好呢?”

(4)在自己情绪不好的时候,要先处理好自己的情绪,之后再和孩子一起讨论。

(5)和孩子一起探索,比如种植花、草、绿豆等,让孩子自己给花浇水、施肥,还要告诉孩子“只有好好吃饭,才会健康长大,不能挑食偏食”。

(6)适时培养孩子的好习惯。比如孩子问:“为什么要把玩具收起来呢?”可以这么回答:“收拾东西爱整洁的孩子才人见人爱。”然后让孩子参与进来,和你一起收拾。

“鼓励孩子”来自:永无支境6楼

其实,孩子问“为什么”是一个特定时期的现象,过了这个时期,孩子就不怎么问了。但是楼主不要觉得庆幸,更不能让孩子自然发展,应该想办法激发孩子多问“为什么”。举个例子:

某一天,你口干舌燥,直咳嗽。抓住时机问孩子:“妈妈为什么会咳嗽呢?”

孩子说:“不知道。”

你要回答:“难道要感冒了吗?感冒了可是很惨的哦,会流鼻涕,头疼。要是能喝一杯水就好多了。因为多喝水能让感冒快点儿好。”

孩子也许会说:“妈妈,等着我去接水。”

你要接着问:“你说冷水好呢,还是热水好呢?”

孩子就会思考:“自己感冒的时候喝的冷水还是热水呢?有什么区别呢?”

这属于间接向孩子传授知识,并且鼓励孩子思考,激发孩子的求知欲。这对孩子今后的学习、观察、实践等多方面都有好处。

综上所述,无论孩子问“为什么”的意图是什么,楼主都不应该厌烦。要知道,这是一次最佳的教育机会,方法对,孩子不仅学会了自己思考、联想、创造,还能培养孩子的探索精神。建议楼主这么做:

(1)鼓励孩子提问。

(2)尽量及时回答。

(3)从不同角度回答问题。

(4)以问代答,启发想象。

(5)努力说服,消除反抗。

(6)认真应对,鼓励寻找资料。

(7)根据认知水平,形象、巧妙地回答。

(8)巧妙化解难题,引导孩子思考。

(9)帮助学习常识,提高提问水平。

(10)耐心解答孩子的问题。

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