大众语典格言（2）目录

幸福无处不在，只是我们少了寻找幸福的心境。本书选取了100多个经典故事，从心境、梦境、生命、自然、逆境、修养、生活等各个方面，以禅悟的境界为读者毫无遗留地诠释了幸福的本意。每篇故事后面还有详尽的分析，将给读者呈现一本最具现实意义的幸福宝典。

本书以比较常见的108条心理定律为切入点，借助具体的事例进行分析，让职场人对办公室中的一些心理现象有所了解，以便职场人能更好地适应办公室的环境，谋求更好的发展。

说服是我们日常工作和生活中不可缺少的一种能力。是拓展个人发展空间的有力工具。是打造优秀团队的必修课程。本书包含了关于说服的最先进的策略和技巧。书中精选了国际上一些著名的诸如丘吉尔、林肯等伟大说客的案例，归纳了一些实用性强的技巧和法则。书中的智慧定将给你注入改变他人的惊人力量，告诉你如何轻松愉快地与对方交谈、如何改造对方对自己的认识、如何获取对方的好感和信任、如何用自己的思考方法来影响他人，可以说是社会交往及商场竞争中的必备之书。

领先一步适合我们这个时代的主题。火车一次次提速，观念一次次更迭。夜晚的三环路上车流不息，站在人行天桥上的我，迎风而立，对自己说：希望付出的努力能为别人带来一点美好与信心。在空虚世界上生存着人们，我一直想念都是善良的、积极的。大家都是在寻找着各自的生命的主题。当然在这个适者生存的年代，大多灵敏的人都必须拥有一些我所认为的“眼光”、“突破”、“观念”和谋略”。老师曾告诫我，如果你不是天马，就永远不会横空出世。所以秘须拜师学艺，老实的生活，本分的做人。

本书是一部优美的心灵励志读本，风格清新，文字灵动，向读者传达了一种“慢下来”的生活方式，让每位读者都能学会于纷扰世界中保持一颗悠然的心，安抚浮躁、静享生活，能于大千世界里淡然前行，不因奔波忙碌错过人生沿途的美景。

一个种子，化作了葫芦，便成了苏云的依靠。在这个诸神与恶魔并存的时代苏云历经磨难。他提起手中长枪，率领着他守护的人和守护他的人，在一场场鲜血的洗礼之中，终成为那诸神之上，恶魔都在颤抖的存在。

本书为南怀瑾先生有关《圆觉经》的讲记。作者以深厚的学术功底，对《圆觉经》的原文进行了逐句、逐段的讲解，变艰涩为流畅，化深奥为通俗，具有很强的可读性。

沈傲天，一个不知父母的孩子。一直靠捡垃圾为生，一次奇遇，让他获得奇身异能，他能否克服所有困难傲笑长天？他一步步完成自己的梦想，身边美女如云……

碧波潭深风波恶，修妖论佛两袖清。一朝梦醒拜大道，闲步扶摇乱大千。前两天听说，那傲来国石猴出世,两道激光动上苍，一串天猴上天。后来狮驼山南天门堵天兵，张口吹大气，王母蟠桃会失颜。再过两年，积雷山旁边落下来两块砖头，火焰山连绵不绝。最新消息，说书人传的故事，大唐边境两界山长出五根手指头一样的山峰，那串天猴作大死，天天吃铁丸喝铜汁。波云诡秘，且看我低调做人，高调做妖。

你是雪花中的那一朵，你是绽放的花朵，你是独特的，你，世界上独一无二的。

少年时，慕伊荨把自己比做向日葵，而他，冷斯言就是照耀她这朵向日葵的光，然而，冷斯言却始终不是太阳，也不是太阳，只是她心底短暂的光。少年时，不懂情的他，固执的认为，林暖就是他的真爱，他捧在手心里的挚爱，然而当明白他一直放在心底的人时他们之间却已隔了太多鸿沟，再也越不过去……

她遍身沧桑，踏破苍穹而来，伸出手，微微一笑，“我来接你回家。”他眼神灼灼，立于洪荒之上，一把抱住她“有你在，天涯海角，皆为家。”他心底欢喜，幸好，最初是他们，最好是他们，最终是他们。#你是天骄，惊艳了众生，也惊艳了我。#男主穿越。1v1

久负盛名的新概念作文大赛已经举办了二十年。这些一等奖得主后来有许多一直活跃在文学创作领域，他们既代表了新概念作文大赛的成就与风采，也可以说代表了当代中国青少年文学创作的超高水准。本丛书是历届一等奖获得者的全新作品集20周年特别纪念版，分为AB两卷。这些作品，激情飞扬，典雅动人，对于青春文学爱好者来说，是不可多得的阅读经典。新概念作文像一股春风给中国青少年文学创作注入了活力。它呈现出少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦，也展现了一个丰富多彩的文字世界。通过阅读，对扩大青少年的阅读视野，丰富青少年的见识，以及提高文学素养、写作水平大有裨益。

Timeless不是离别吧。如果生命仅有一次，那就是现在。Holdtightbabytimeless埋藏在这心里。像瞬间的重感冒，只是短暂的伤痛。Webothagreethistimelesslove……曾在一个贴吧里发过，朋友们都觉得还不错。因为喜欢着这样一首歌，所以写下了这样一篇小说。本故事中所有情节纯属虚构，请不要与现实生活中的他们混为一谈。

我们所处的时代是一个日新月异的时代，如何使孩子具有较高的素质和能力，以适应时代的要求，从小帮助孩子养成良好的阅读习惯，满足他们的好奇心和求知欲至关重要。为此，我们精心编辑出版了本丛书，力求从多方面、多角度开阔孩子的视野，增长孩子的知识，启迪孩子的智慧，开发孩子的智力，陶冶孩子的情操，从小培养孩子学科学、爱科学、用科学的兴趣。