{技法与例说}
一、技法叙说
（一）叙述分为概括叙述和具体叙述。叙述性的文章，既有概括的叙述，又要有具体的叙述，这两种类型的叙述，都是需要的。如果只有概括的叙述，没有具体的叙述，文章就会显得空泛，流于概念化；反之，如果只有具体的叙述，而没有概括的叙述，文章就会显得臃肿，缺乏匀称美。
（二）在一篇文章中，既要求概括的叙述，又要求具体的叙述，而不同类型的体裁的文章，其要求也是不同的。一般的说，新闻则要求概括的叙述，而通讯报道则要求具体的叙述。
（三）作者在写文章时，叙述的速度是不一样的，是不均衡的，重要的地方就要详细的叙述，话就要多，速度就慢了；不重要的地方，就要简略的叙述，话就要少，速度就快了。这就是叙述要祥和略的艺术技法，也有人称慢和快的艺术技法。
（四）作者在叙述清楚明白的基础上，要做到繁简恰当，浓淡适宜，祥略得体，是需要下一番苦功夫的；同时，也是作者写作功力的重要标志。初次写作的青年朋友们，必须在长期的学习和写作实践中，做到“有话则长，无话则短”，该祥写的地方，用墨如泼；该略写的地方，惜墨如金。
二、举例说明
方纪写的《挥手之间》，叙述******同志去重庆谈判，延安群众送行的场面。作者对祥和略艺术技法的运用，值得学习。
1945年8月28日清晨，到10 点多种，******上飞机起飞这一段时间，作者叙述得非常详细。
作者在叙述这几个小时的事情，也不是平均用力的。
******向人们告别的几分钟，从上飞机到一挥手，再到飞机起飞，时间这么短暂，但作者却极力铺陈，叙述详细，真是慢极了。
对送行的人们和机场的修建，叙述得简略，有点快了。
******在重庆住了四十三天，最后才签定了“双十协定”。作者仅用一句话，一笔带过，叙述得极为简略，速度很快。
作者在这篇文章中，是通过******去重庆谈判，赞扬******在决定国家命运的重要关头，所表现的大智大勇和与人民群众的深情厚谊。这祥和略的艺术技法的运用，不尽很好地表现了主题，而且是不可多得的名篇佳作。
{例文阅读}
荷包蛋
妻子分娩刚满十天，她和刚出世的孩子在炕上熟睡着。我悄悄地下了炕，收拾东西，捆绑行李，切菜做饭，准备乘八点的汽车去海滨教育学院上大学。
这时，天已亮了，大地一片光明。“哐哐……” 我听到了轻轻的叩门声。我开了门，母亲端着一碗热气腾腾的荷包蛋站在门口。她微微笑了笑：“吃吧！吃了好赶路……”
“妈，我……”母亲把碗塞到我手里，颤拐着两只小脚走了。我看着她的背影，个子略高，背有点驼，走起路来脚步有点不稳，显得很吃力的样子，边走边不时传来咳嗽的声音。
婚后，我跟母亲分开过。前几天，母亲的哮喘病又犯了。她即使有病，也舍不得吃鸡蛋，反而做了一碗荷包蛋给我吃。我双手端着母亲送来的热气腾腾的荷包蛋，看着母亲渐渐远去的身影。我要喊，觉得喉咙里象堵塞了什么东西，喊不出来。我的眼润湿了。
我把那碗热气腾腾的荷包蛋放在桌子上。那热气象烟雾一样，上升着，扩散着，弥漫着。我的思绪也随着烟雾的上升，扩散、弥漫……
离家去外地上大学的日子越来越近了。妻子分娩了，无法给我赶做棉被和棉衣。这些活儿全落在母亲的身上。有一天晚上，我从学校回来去看母亲。推开门，只见地在昏黄的煤油灯下，倚着靠墙的被子，一针一线地在给我缝做崭新的棉衣。
我坐在母亲的对面，觉得母亲确实老了。那前额上的皱纹已经很深很深的，鬓角的头发银白了大半。母亲有病，脸色有点憔悴，但那眼睛放射的光，却是慈祥可亲的。
我看母亲喘得厉害，就不让她做了，并把买的药给了她，还给了她五元钱。“妈，这五元钱，你留着买点东西吃吧！”
“我不要！我……”
我把母亲手中衣服夺过来，把钱塞到她手里，吹熄了灯，就走了。我走出屋子不久，回头一看，她屋里又亮起了灯光。我知道母亲的性格和脾气，再没有第二次走进她的屋子，去夺下她手中的活儿。难道这不就是一个普通母亲对一个平凡儿子的挚爱吗？我望着她窗户的亮光，眼里终于流出了晶莹的泪花……
我刚吃完了母亲送来的荷包蛋，哥哥开着拖拉机在门口喊我，让我赶快上车去车站。学校的老师帮我把行李扛到拖拉机上。我告别了妻子，来到门口，看到母亲和亲朋同事好多人都来为我送行。我上了拖拉机。当拖拉机启动时，母亲又塞给我一个装有鸡蛋的塑料袋。拖拉机载着我走了，离送行的人越来越远了，离母亲越来越远了。我刚要把母亲给我的装有鸡蛋的塑料袋往提包里放，发现鸡蛋下面有一张折叠得四四方方、整整齐齐的不大的报纸。我顺手把报纸拿出来，打开一看，原来里面放着五元钱——竟是我留给母亲买点东西吃的五元钱！这次远离亲人，我的心绪本来就不好，何况，母亲又给了我比金子还贵重的心呢？我的眼泪再也抑制不住了，象两股喷射的泉水，咕咕地喷了出来……
一、美学思想
在审美意识地强烈制约下，笔者在本文中运用了祥和略的艺术技法。
二、名人名言及其他
科威特学者穆尼尔·纳素夫说：母爱是伟大而崇高的。母爱是从怀胎之时就产生的。母亲的责任并不是将孩子生下来就结束了，孩子的降生预示着更深的母爱阶段的开始。
中国现代作家茅盾说：凡母亲爱子的感情，总是和一个强烈的快感相连的。做母亲者当偎抱子女柔软的身体时，简直可以使自己忘却种种愁苦，而又觉得快感。
中国现代作家鲁迅说：我向来的意见，是以为倘有慈母，或是幸福，然若生而失母，却也并非完全的不幸，他也许倒成为更加勇猛更无挂碍的男儿了。
美国诗人惠特曼：全世界的母亲多么相像，她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
三、畅想裂变与悟语流泻
母爱像春风，永远吹拂在儿女们的心里。
母爱像春雨，永远滋润在儿女们的心里
母爱如鲜花，永远芳香在儿女们的心里。
母爱如火焰，永远温暖在儿女们的心里。
母爱是太阳，太阳的红光，永远沐浴着儿女们，在白天里愉快的生活。
母爱是月亮，月亮的银光，永远照耀着儿女们，在黑夜里大胆的前进。
母爱似高山，高山给儿女们的，永远是巍峨挺拔——直插云霄。把人间最无私——最高洁——最伟大的母爱，书写在“不废江河万古流”（唐代诗人杜甫句）里，书写在过去的——五千年流逝岁月的——日出日落里——和——云飞云飘里。
母爱似大海，大海给儿女们的，永远是汹涌澎湃——激流飞跃。把人间最纯洁——最质朴——最神圣的母爱，书写在“不尽长江滚滚流”（宋代词人辛弃疾句）里，书写在未来的——五千年流逝岁月的——花飞蝶舞里——和——春华秋实里。
儿女们成为建设祖国的栋梁之才，才是报答母亲的最好方式。
儿女们成为造福人民的顶尖人物，才是馈赠母亲的最好礼物。
四、简析课文
妻子分娩刚满十天。“我”准备乘八点的汽车，去海滨教育学院上大学。
这时，母亲送来一碗荷包蛋：“吃吧！吃了好赶路……”
母亲走了。“我”看着她的背影，个子略高，背有点驼，走起路来脚步有点不稳，显得很吃力的样子，便走便咳嗽。
这是笔者祥写的第一个画面：母亲有病，还为“我”送荷包蛋。儿子再大，在母亲的眼里还是一个孩子。母爱伟大而感人。
“我”离家去外地上大学的日子越来越近了。妻子刚生孩子，无力给“我”做棉被和棉衣。这些活儿，全落在了母亲的身上。有一天晚上，“我”从学校回来，推门进屋，见母亲在昏黄的煤油灯下，给“我”缝制棉衣。她前额上的皱纹很深，鬓角的头发银白了大半。母亲有哮喘病，“我”把买的药给了她，还给了她五元钱，让她留着买点东西吃。
这是笔者祥写的第二个画面：母亲在煤油灯下为“我”缝棉衣。这儿，仍表现了母爱；同时，也表现了儿子的爱母之心。
“我”要坐着拖拉机去车站。“我”告别了送行的亲人和朋友同事。当拖拉机启动时，母亲又塞给“我”一个塑料袋。拖拉机载着“我”走了。路上，“我”打开塑料袋一看，里面有鸡蛋和五元钱。
这是笔者祥写的第三个画面：母亲送“我”鸡蛋和五元钱。这儿，仍表现了母爱。
笔者在本文中，运用了祥和略的艺术技法，即详细描写了三个画面：母亲给“我”送荷包蛋、母亲为“我”缝棉衣、母亲送给“我”鸡蛋和五元钱。
这三个画面，表现了母爱这一主题。而与主题关系不大或无关的事情，笔者就一笔带过了：如妻子怎样生孩子，孩子长得怎样，“我”怎样切菜做饭，母亲怎样把鸡蛋和五元钱装进塑料袋，等等。这种祥和略艺术技法的运用，避免了平铺直叙的流水账时的写法，使文章重点突出，浓淡适宜，主题鲜明，给人留下了较为深刻的印象。
