一、洛克生平事迹简介
洛克全名是JohnLocke（约翰·洛克），出生于1632年8月29日，去世于1704年10月28日。出生在英国，洛克从小受到严格的教育。1646年，洛克在威斯敏斯特学校接受了传统的古典文学基础训练。1652年，洛克到牛津大学学习，并在那儿居住了15年。1666年，洛克开始了其一生最重要的哲学著作《人类理解论》的创作。洛克一生的转折点是他与莎夫茨伯里伯爵相识，成了伯爵的秘书和家庭医生。莎夫茨伯里是一位重要的自由政治思想的代言人，曾一度因政治运动而被查理二世国王囚禁过。1682年沙夫茨伯里逃往荷兰，翌年在那里去世。洛克因与沙夫茨伯里交往甚密，也同样被看做是嫌疑分子，被迫于1683年逃往荷兰。光阴荏苒，转瞬之间他在那里度过了五个春秋，此时正值1688年的革命成功，查理二世的继承人詹姆斯二世已被赶下台去。1689年洛克返回家园，此后一直住在伦敦。1690年，洛克发表《人类理解论》。晚年的洛克大部分的精力都投注在《人类理解论》这部书上，洛克终身未娶，去世于1704年10月28日。
二、洛克主要思想概述
（一）洛克认为人类所有的思想和观念都来自或反映了人类的感官经验。观念分为两种：感觉的观念和反省的观念。感觉来源于感官感受外部世界，而反省则来自于心灵观察本身。洛克还将观念划分为简单观念和复杂观念，不过并没有提供合适的区分标准。
（二）洛克是第一个系统阐述宪政民主政治以及提倡人的“自然权利”的人，他主张要捍卫人的生命、自由和财产权。1689到1690年写成的两篇《政府论》是洛克最重要的政治论文。第一篇是对罗伯特·费尔默爵士的《先祖论即论国王之自然权》的反驳。洛克极力并有效地驳斥了费尔默的君权神授的主张。在第二篇中洛克主张统治者的权力应来自于被统治者的同意，建立国家的唯一目的，乃是为了保障社会的安全以及人民的自然权利。当政府的所作所为与这一目的相违背的时候，人民就有权利采取行动甚至以暴力的方式将权力收回。洛克也支持社会契约论。不过他也强调社会契约论是可以废除的。
（三）他也认为每一个人都是平等的，在一个人没有损害另一人利益的情况下可以自行其事。同时，他也提倡个人财产的合理性，认为个人有权拥有通过劳动所获得的合法财产。洛克提出的人所拥有的“自然权利”就包括了生存的权利，享有自由的权利以及财产权。除此之外，洛克还第一个倡导了权力的分配，他把政治权力分为立法权、行政权和对外权三种，认为立法权高于其他两权，但立法权仍要受到人民的制约，当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍享有最高的权力来罢免或更换立法机关。另外，立法权属于议会，行政权属于国王，对外权涉及和平与战争、外交与结盟，也为国王行使。
三、简要评价
在瑞典首都斯德哥尔摩市普兰顿学校的校园内，镌刻着18世纪英国著名哲学家、思想家、教育家约翰·洛克的一句名言：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。”这大概就是瑞典人“尊重教育”的“理论根由”吧。洛克的主要著作有：《论宽容》（1666）、《政府论》（1685）、《人类理解论》（1690）、《关于教育的思想》（1693）和《圣经中体现出来的基督教的合理性洛克的政治思想对后来的政治发展起到了极大的作用。洛克的自由主义被美国奉为神圣，成为民族理想。他的思想深深影响了托马斯·杰弗逊等美国政治家，并且在美洲引发了一场轰轰烈烈的革命浪潮。洛克的影响在法国则更为激烈。伏尔泰是第一个将洛克等人的思想传到法国去的人，法国后来的启蒙运动乃至法国大革命都与洛克的思想不无关系。
四、洛克名言警句精选
（一）说理是对待儿童的真正办法。
（二）学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多的东西。
（三）礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
（四）礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
（五）要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
（六）仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
（七）建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。
（八）优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。
（九）礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
（十）教育上的错误比别的错误更不可轻犯。
