3.建立了科学、完善的教学质量监控体系。成立了教学工作督导小组，由具有副高以上职称的退休教师、现职教师中教授和具有博士学位以上的副教授担任，深入到教学各个环节，包括课堂理论实验教学的教学、校内外实习实训的督导检查；实验实训基地建设评价和使用情况监督指导；全校大型教学竞赛活动的评判；教学改革和教学管理咨询；参与学校评教的监督指导，学生素质教育和学风建设检查督促指导等。开展学生评教工作，学校组织学生分别对全校任课教师的教学情况进行网上评价，被学生评为优良的课程分别占被评课程总数的92.87%，同时，在网上留言中，同学对任课教师的教书育人、教学水平、教学过程和教学效果进行评价。评价的结果表明，我校教师的教学水平整体上是比较高的。
4.通过定期（每周一次）和不定期的教研活动，在教学大纲、教案和教材教法上进行深入研究，促进了教师教学水平的提高。
5.进一步加强了教学质量的信息反馈，完善了教学质量评价体系，实行教学质量动态监控。通过有计划地组织各级领导、专家和同行教师听课，各种教学检查和调查等方式，推动了教学质量监控的实时化、高效率。
6.学校建立了对教师教学的奖励体系，每年定期开展优秀教师、优秀教育工作者和优秀辅导员的评选和表彰，对保障教学水平不断提高起到了积极推动作用。
7.开展了教学名师评选、优质课评选、精品课申报、青年教师教学技能大赛等活动，充分调动了广大教师不断提高自身教学水平的积极性。
四、加强学生学风建设，形成良好的学习风气和学习氛围
学校十分重视对学生的学风建设，三年来，通过不懈的努力，在学校形成了一个良好的学习风气和学习氛围。
1.切实抓好入学教育，把好新生校规校纪教育关
切实抓好入学教育，把好新生校规校纪教育入口关。我校把新生入学教育列入教学计划的必修课，专门编印了《新生入学教育读本》，在新生报到入学后，专门列出一周时间对新生进行专题入学教育。入学教育内容主要包括对大学教育的认知，对学校、专业的认知，对校规校纪的认知，对大学学习、生活、自我发展的认知等四个方面的内容，重点突出学生行为常规教育。入学教育的主要形式为：系（院）党总支书记、学办主任、辅导员分专题讲解，学生集中听课，统一书面考核等。
2.认真抓好新生军事训练，开展纪律实践活动
学校将新生军事训练纳入教学计划，时间为两周。主要内容除常规的军事操练等基本内容外，重点加强学生内务整理、学生行为规范、学生纪律习惯等方面的训练。通过学生内务整理竞赛、学生列队集合竞赛、学生条令学习竞赛等形式多样的活动反复训练学生养成“服从命令，遵守纪律”的意识，并将三项竞赛和学生个人军训考核的成绩分别纳入系（院）工作考核和学生本人成绩。
3.认真抓好学生思想教育，培养学生遵章守纪的内在需要
认知是行为的基础。近年来，我们通过党团组织生活、主题班会、专题教育等形式多样的活动，组织学生学习“大学生行为准则”、“普通高等学校学生管理规定”、“绵阳师范学院学生奖励条例”、“绵阳师范学院学生违纪处分暂行条例”、教育部“学生伤害事故处理办法”等规章制度，开展“如何做新世纪文明大学生”、“当代大学生的素质”、“文明守纪，从我做起”等专题讨论。针对学生公寓管理出现的新情况、新问题，我们通过辅导员进公寓等措施，建立学生纪律教育和思想政治教育新平台，开展“大学生公寓基础文明建设论坛”等专项活动，论坛共收到学生论文1700余篇，学生参与人数7000余人次。开展学生党员、学生干部挂牌示范活动，凡学生预备党员、系（院）学生干部一律挂牌上岗，标示牌上注明学生姓名、专业、班级、职务，将学生干部遵章守纪情况纳入全校学生监督，同时也通过挂牌示范活动，树立学生遵守校规校纪的典范。
4.抓好学生突出问题的专项整治活动，以点带面，推动学生自觉遵守校规校纪
不同时期、不同学生群体都或多或少会暴露出部分突出问题，我们根据主要问题的形成原因和外部表现下大力集中整治，把问题消灭在萌芽状态。通过对学生在校规校纪方面突出问题的整治，有效地遏制了问题的发展，对形成学生良好的纪律意识起到了较大的促进作用。
5.加强督导检查，不断巩固学生遵守校规校纪的成果
督导检查有利于不断强化和巩固学生遵守校规校纪的意识和行为。首先我们建立了大学生校园文明行为督导队和校园文明监督岗。按照《普通高等学校学生行为准则》和《绵阳师范学院大学生行为规范》的要求，督查学生的言行，文明督导队、文明监督岗完全由学生组成，佩证上岗，对违规违纪行为进行批评教育。其次，大力推行学生一日生活常规督察制度，对学生起床、早锻炼、上课、午休、课外活动、就餐、就寝进行了明确要求和规范，各系（院）辅导员进行督查，并纳入学生综合素质测评。第三，坚持对学生遵守校规校纪情况进行日通报、周评议、月处理制度，院团委、学生会、学工部学生科根据实际，每天通报违规违纪学生名单，学生公寓服务公司每天通报晚归晚起、未归学生名单。后勤物业公司每天公布教室、公共卫生责任区清洁登记情况，各系（院）学生工作办公室每周日班会、团组织生活集中对遵守校规校纪情况进行评议，学生处每月对全院违规违纪情况进行集中处理或处分。
6.加强考风考纪建设
考风反映一个学校的校风、学风、教风，是评判学生素质和学校教学管理水平的重要尺度。首先，我们大力加强考试制度建设，先后制定了《绵阳师范学院考试违规处理办法》、《绵阳师范学院学生诚信考试守则》、《绵阳师范学院考试管理办法》、《绵阳师范学院主考、巡考、监考教师职责》、《绵阳师范学院考场工作人员管理规定》等多个考试管理文件，为考风考纪打好制度基础。其次，开展形式多样的考风考纪教育活动，为考风考纪建设奠定好思想基础。考前召开师生考试动员大会已经成为我校考风考纪教育的一种固定制度，各系（院）党政一把手亲自动员，讲清考试在教学环节中的地位、作用，教师、学生在考试中应该履行的义务和职责，让师生共同构筑诚信考试的屏障。举办诚信迎考的宣传、签名活动。强化考试工作各个环节的检查与督导，对试卷的印制、密封、保管作了严格规定，学生参加考试严格实行一人一座，教师交叉监考，机关干部、院系领导巡考，对考试违纪作弊学生加大处罚力度，一旦发现违纪学生，事实清楚，证据充分，立即给予记过处分，经核查为作弊的，给予勒令退学处分。
五、强化学生教育管理工作，学生养成教育效果明显
1.加强对学生假期和双休日的管理，力求做到学生不因假期影响学习，制定了相应的管理措施要求学生严格执行，使学生不因校外打工或其他原因影响学习。
2.坚持德育为先，积极落实学生思想政治教育
坚持德育为先是我党一贯的教育方针，也是我校长期高度重视和坚持的一项教育原则，在学校党委的部署和指导下，采取了多种行之有校的措施，旨在加强学生理想信念教育，培养学生良好道德品行和政治思想素质。
一是以植树节、劳动节、青年节、建党节以及“一二·九”等节日为契机，有计划分步骤和系统地进行了学生的爱国主义教育；二是结合当前国家的发展、社会的形势以及学校和个人的实际，进行了人生观、世界观、价值观的“三观”教育；三是紧密结合“团校”、“业余党校”、“党员先进性教育”、“增强团员主题意识教育”等活动，切实加强了广大学生党团员的政治思想教育；四是在全校范围内，以班团支部为单位开展了“增强理想信念教育”主题活动；五是以“增强理想信念教育”为主题，在全校开展了逐级演讲和评奖活动。
3.注重养成教育，全力搞好日常管理
一是建立健全了一系列常规管理制度；二是组建了一支高效得力的学生干部队伍，实现了学生的自我教育、自我约束和自我管理；三是成立了校园文明督察队，使校园里随时有了“校园文明的标兵和使者”，起到了文明示范和监督的作用，从而加强了校园日常行为规范的督察力度；四是设立了“文明寝室”和“文明教室”的流动红旗，并制定了相关的奖惩办法，收到显著效果；五是把学生日常行为规范的、定期和不定期的抽查结果，纳入了系（院）级学生管理考核和评定内容，促成了“日常行为规范”大家抓大家管的良好风气；六是根据高校学生管理新规定，进一步制定了加强学生校外租、住房的管理措施，加强了学生住宿的管理力度；七是配合教务部门，由学工部学生科牵头，学生会学习部具体实施了学风督察活动，举办了学习经验交流会，制作了学风宣传展板，坚持了“一日早讲和晚练的学习制度”，落实了学风状况考核评定体系；八是坚持“警钟长鸣，预防为主，常抓不懈”的原则，抓好学生的安全教育工作。
4.加强校园文化建设
一是提高对加强校园文化建设，优化育人环境重要性的认识；二是由学校党委牵头部署，学工部和后勤总公司具体负责制订方案，落实管理制度挂牌和教室实验室的美化，营造了积极向上，催人上进的高雅的校园环境；三是在校园内各机关、办公室、教学楼、实验楼道等公共场所制作了文明用语、文明要求、机关人员身份等标志牌；四是完善并制作张贴了教室、实验室和学术厅管理的相关制度镜框；五是精选了古今中外有利于学生成长成才的名言名句，制作了图文并茂的教室文化条幅；六是以公寓中心牵头、学工部协助，组织策划了全院学生寝室净化、美化活动；七是由校学生会在全校发起倡议并开展了“爱我校园，清除课桌不良文化”活动；八是制作了校园文化信息张贴栏，规范了校园文化信息的张贴秩序。
5.居安思危，防患于未然，高度重视学生安全教育
安全工作是我校一贯重视的一项重要工作。三年来，我们一是坚持学校党委书记和各系（二级学院）党总支书记为第一责任人并亲自抓的原则，组建了安全工作队伍，构建了安全管理网络；二是建立了一整套科学有效的突发事件应急预案；三是坚持了开学和放假学生返离校人数统计上报和缺席学生情况追踪制度；四是坚持了学生周末和节假日去向登记制度和返校签到制度，督促学生返校和去向调查，减少了意外安全事故的发生；五是结合社会形式和派出所以及公安部门通报的一些情况，及时发文安排部署了相关工作；六是定期或不定期地配合保卫、后勤对校园学习生活等设施进行安全隐患排查，坚持预防为主，排除隐患的原则，减少了安全事故的发生率；七是及时印制下发了具有典型教育意义的安全案例，并对每期学生安全教育作了整体部署和安排。
六、着力构建学生全面成才氛围，不断加强青年工作
（一）以重大节日、纪念日为契机，深入学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，并结合《公民道德建设实施纲要》，进一步提高团员青年的思想道德素质
1.认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步贯彻党的十六大精神。学校组织各系（院）团总支和理论类社团认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和实践活动，通过定期上报学习成果，提高学习的针对性和实效性，教育广大团员青年爱国、爱校。
2.以各重大节日和纪念日为契机，通过宣传、展览、征文、座谈、讨论、文艺演出等形式，广泛开展主题团日活动，充分发挥共青团组织的先进性，激发广大团员青年勤于学习、勇于创新的生活热情，引导其积极投身实践，全面发展。
3.结合《公民道德建设实施纲要》，深化青年志愿者行动和“新世纪青年文明工程”。号召各系（院）青年志愿者协会分会结合自身专业特色积极开展志愿服务活动，培养当代大学生公益服务意识和社会责任感。在工作中坚持“长期化、基地化、规范化”的建设方针，立足校园，服务社会。3年来，全校共开展志愿者服务活动数百次，深受师生和市民的好评，有效地促进了当代大学生的精神文明建设。
4.发挥团组织在学生思想政治教育中的优势。在上级团组织的统筹安排下，结合我校实际，制定了具体的《增强团员意识主题教育方案》，要求各团总支、各团支部认真组织实施，以此作为学生思想政治教育的重要手段，提高广大青年团员的政治意识、组织意识和模范意识。
