幼儿园准备在月底举行一次拍皮球比赛，老师要求每个小朋友都参加。这一段时间，家长要帮助孩子多练习。
兵兵是个急性子，拍两下拍不好就不愿意拍了，把球踢得远远的。妈妈说：“兵兵你还是多练习吧，争取得个第一名哦！”兵兵委屈地说：“球一点都不听话，总是滚到远处，我不想玩了。”妈妈知道，这是兵兵细节动作控制不佳，协调水平不高造成的。
妈妈首先给兵兵做示范，给他讲解拍球要领。正确的姿势是：两脚左右分开，双腿微屈，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下。看球的走向来“扒近”或“推远”球，看球的高低来调整力量大小；球到哪儿，眼、手就到哪儿，腿脚也跟到哪儿，拍的次数越多越好。
妈妈让兵兵试试，鼓励他要有耐心，拍不好也不要着急。经过一段时间的练习，兵兵拍球的水平逐步提高，可也产生了一些倦怠感，拍球数量忽多忽少。为了激励兵兵，妈妈特意准备了一个小本子，在本子上记录他每一次拍球的数量。20个、26个、40个……无论兵兵拍多少个，妈妈总是能找到夸奖他的理由，比如，这次比上次多了6个；这次破了记录了；这次虽然有点少，但妈妈知道你这是故意的，想下次给妈妈一个惊喜……这些激励性语言，给兵兵鼓足了劲儿，他越来越喜欢拍球了。
由于孩子的注意力易分散，单纯的动作模仿与重复练习容易使孩子疲劳。因此，拍球的形式要多样化。
1.采用“请你接着拍”的游戏。大人拍几下，让孩子再拍几下，轮流拍球。根据孩子拍球的熟练程度，逐渐递增拍球数量。成人的加入可以调动孩子的积极性。
2.采用边念儿歌边拍球的形式，提高孩子拍球的兴趣，保持其注意力，避免孩子处于被动应付状态。如：“大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍得轻，跳得低。拍得重，跳得高。圆圆皮球跳呀跳。”“我打一，一不算，我打两个莲花瓣。我打三，小镗锣，我打四个够五个。一五二五，刮风起土；一六二六，淹淹河谷；一七二七，谷子大米；一八二八，马兰开花；爱开不开，一百过来。”
3.采用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。
开始时，家人可以故意输给孩子，让他体会成功的快乐。接着，家人可以让孩子输几次。这时，他情绪低落是一定的。父母要告诉他，胜败乃兵家常事，人不可能永远是一帆风顺的，要用平常心来对待。
研究证明，人的性格形成有两方面的原因，一个是先天基因，另外一个就是在3、4岁之前接受的教育。因此，父母要采取适当的挫折教育方法，用最人性化的方法对孩子进行挫折训练，潜移默化地将孩子锻炼成具有坚强品质的人。
父母可以通过讲道理、讲故事等方式，让孩子重新振奋起精神，让比赛继续下去。如果孩子耍性子，不玩了，父母要对他进行适当的批评。赏识教育固然重要，但并不等于不要批评。如果孩子被夸赞包围，一旦听到别人的指责，就会不满、烦躁或失去自信。没有批评的教育，并不是真正的教育；不允许孩子失败的比赛，不是真正的比赛。
教孩子拍球应注意以下几点：
1.拍球的场地一定要选择在平坦的地方。
2.应循序渐进地教孩子拍球。一般来说，3～4岁的孩子学习单手拍球；4～5岁的孩子学习左右手轮流拍球，边走边拍球；5～6岁的孩子学习变换形式拍球（转个圈拍几个，拍一下单腿跨球一次），加跑边拍球。
3.注意交替轮换玩法。孩子拍一段时间后，适当休息一下，可以用脚踢球，也可拍球与滚球相结合，这样可以提高对拍球的兴趣。
4.孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。
一晃到了月底了，班级拍球比赛正式开始了。马笑笑小朋友连续拍了90个，荣膺冠军，兵兵连续拍了88个，以2个之差得了亚军。虽然没得第一，兵兵还是很高兴，像爸爸说的那样，人不可能事事得第一，只要尽力了，就应该开心。
幼儿园举行拍球比赛不是目的，目的是要通过比赛，让全体小朋友都得到锻炼。
拍球首先能强健身体。拍球游戏是全身心参与的运动，它的健身功能是全方位的。拍球能促进手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、关节和皮肤的发展，增强其机能；能促进上肢血管和神经系统的发展；不仅在移动或转圈拍球时能够锻炼下肢，而且在站立拍球时，无论是双腿微屈还是半蹲，由于上肢不断向下用力拍球，下肢则要承受更大的压力，从而也得到了锻炼。
拍球还能促进孩子的智力发育。拍球时，儿童能从球壳的材料、质地、球内气体的充盈程度等体验到球的弹性和手的力度之间的关系，能够逐渐掌控拍球节奏，找到合理的速度和力度的配合。
拍球游戏能有效促进注意力、感知和思维能力的发展；提高孩子的注意力、专注力。
拍球游戏还能提高人际交往能力。孩子与同伴或亲人一起拍球时，无论是个人自拍，还是互相比赛时都在进行交往。孩子通过运动动作、表情动作、语言等在运动认知、情意和个性诸方面互相交流，互相影响。有些交流是有意识的，而有些交流是无意识的默契的交流。在内容丰富的、愉悦的交流中，儿童能培养尊重和关心他人，体谅和乐于帮助他人的好品德，锻炼和提高识己识人、自律自控能力。这些都是儿童在现实生活和未来社会交往中不可少的素养。
父母们，鼓励孩子拍球吧！
球类游戏对孩子们具有很大的吸引力，“抛接球”游戏对孩子来说更是一项具有挑战性的运动，能够提高孩子抛高及快速反应的能力，发展孩子动作的协调性和灵敏性。它包含着智慧的激发、经验的交流和情感的共享，孩子在“抛接球”的过程中，体验到独特的快乐！
