临近前高考的一个月，吴时杰这边出了更大的一点情况。
学校到了这个时候，老师基本上已不管，只是安排一些试卷让学生们练习，然后就是抽时间来安排来讲解，事实上，该讲的也都已经全部讲完了，该练习的也练习了，每天都是做题、讲题，已没有新课而言。
学生们最大的事情就是拿着书不停的翻阅，期望能更多的把知识点加深印在脑海里，特别是文科生，除了数学尚需要进行逻辑维运算，其他的几科均是死记硬背和理解的东西。
所以文科生基本上处于一种无管理形式，而吴时杰的心态几乎是全部崩盘的心态。以现有的成绩而言，吴时杰很清楚自己有几斤几两，最多就是一个圆满拿到高中毕业证的情况。
班上也有的同学直接向秦老师请假，说是在家复习功课，到了高考的时候再来考试云云，其实这已经是摆明放弃了。
到了这时候，秦老师也一般都是允可的。所以吴时杰也提出来，最后十五天回家复习，也是默许了！
吴时杰收拾行李回家之前，写了一封信给周芳芳。
因为吴时杰了解到一个消息，其实周芳芳和另一个男孩子至少确定了恋爱关系，那个男孩子叫做邹新世，论年纪，比吴时杰他们大一岁，也是自己的初中同学，在初中的成绩也挺好，但同样也是考中专铩羽的那一批，但后来也进了一中。
当吴时杰知道了这个消息之后，向吴志刚求证时，吴志刚默认了这一说法。
所以后来吴时杰终于明白了，当初向吴志刚要周芳芳班级详细信息的时候，吴志刚那诡秘的一笑代表了什么意思。
吴时杰给周芳芳写了最后一封信，信里只有一首诗：
霜叶滴红泪暗零
欲留无计去难成
少年都是薄情人
万般誓言图永远
一般模样负神明
可怜何处问来生。
这首诗出自琼瑶的小说《秋歌》。吴时杰相信，周芳芳一定是看过琼瑶小说的，后来吴时杰发现这首诗最初的版本是《全唐诗》里一个叫做孙光宪写的，而琼瑶只不过对此诗进行修改罢了，到是非常贴切的运用于情感的话题。
也许吴时杰也是想做一个了结吧！
周芳芳从初中毕业直接到进修学校读书，托赖于父亲是名老师的原因。初中毕业时也不过是个十六岁的姑娘，也没有考上中专，重点高中一中和二中更不用说了。
所以他父亲给她找到了一个叫做“委培”的名额。
“委培”就是指教师子弟，如果是自己的直系亲属，会有一个名额，通过委托培训的方式进入国家的教育系统。培训结束后，首先去县城一些偏远的地方做代课老师，然后慢慢的再转向县城周边，然后转成教师的正式编制。这个可以说是和考中专师范是殊途同归，如出一辙的。
周芳芳进入进修学校以后，发现班上很多的是有钱人的子弟。
这种委培的名额本来就是具有优势资源才进得来的或者是本身就是教育系统的直系亲属。
女孩子发育要比男孩子要早一些，初中毕业的女孩子基本上已接近于身心发育的高峰期。周芳芳经过三年的成长，早已出落得亭亭玉立，姣好的脸型以及不错的身高，周芳芳很快就成了班级上众所皆知的美女，给他写信的男同学很多，所以，吴时杰对于周芳芳来说，只不过是其中的一个而已。
但是周芳芳对吴时杰还是有点好感的，从小学到初中再到高中，一直有联系，吴时杰也明确说了，喜欢她，要娶她。所以周芳芳给吴时杰的回信中一直只是说，等待时机，让吴时杰好好读书，考上大学。
周芳芳接受和邹新世建立恋爱关系，还有另外的原因，邹新世长得身高一米七五，而年纪比自己大一岁，又在重点高中读书，无论怎么说，这都是一个有前途的象征。
进修学校的很多男孩子是对自己喜欢，但多半是学习成绩不好。而吴时杰与之相比，一是与自己同龄，二是在九中读书，很明显离大学梦就太遥远了，要想到把自己的一生托付给这样一个未知的人，似乎也不太妥当。
那些完美的爱情，其实永远只存在于小说中，特别是琼瑶的小说里。吴时杰看过《琼瑶》的小说，在心里一直是“呸”的。现实生活中，那有那么爱得死去活来的事情。
现实生活的爱情需要太多的柴米油盐酱醋茶，正如路遥在小说中描写的：“爱情，其实就是一朵生活在强大的物质基础上的美丽之花。”
吴时杰写完那封信，投递邮箱之后就回到了家里。
